集美区中学04-05学年度教学系列竞赛实施方案为进一步落实教育部《基础教育课程改革纲要》的精神，推动我区中学素质教育的实施，树立新的教育理念，深化课堂教学改革，活跃教与学的主动性与积极性氛围，不断激励教师的教研热情和学生的学习热情，积极为教师的专业发展和学生学业成长构建广阔的平台，促进我区中学教育教学质量的提高，经研究决定，在我区举行中学教学系列竞赛。一、指导思想以各学科《课程标准》或教学大纲为依据，以各科现行教材为选题范围，紧密围绕各科课程目标，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合，教学过程能充分体现“面向每一个学生的发展，以学生的终生发展为本，倡导探究式学习方式，积极构建开放式学科课程，构建基于现代信息技术的学科课程”的现代教学理念，注重学生学习过程的创新精神和实践能力的培养，进一步增强广大教师的课改意识和使命感。二、组织工作（一）领导小组：组长：曾义和副组长：方一聪组员：杨明介吴莉萍陈新惠张素红康智发（二）学科评议组：由区中学教研室负责，各学科教研员担任学科评议组长，每学科由3—5人组成学科评议组。三、参赛对象（一）教师：凡在本区各中学任教的教师，不限年龄均为参赛对象。（二）学生：凡在本区各中学就读的学生均可自愿参加。四、实施步骤：（一）时间：自2004年9月至2005年4月。（二）具体实施细则由各学科另行通知。五、奖励办法（一）奖项设定：1、个人奖：一等奖、二等奖、三等奖若干名2、团体奖：（按学校教师、学生获奖情况定）（二）以上评选结果，由区教育局通报表彰。附：语文、数学、英语、化学、政治、地理教学系列竞赛通知集美区教师进修学校2004年9月附件2：语文、数学、英语、化学、政治、地理教学系列竞赛通知语文学科竞赛：（一）学生竞赛内容：集美区初中学生作文竞赛时间：2004年12月25日（第17周周六）上午8：30地点：学生所在校参赛对象：全区初中学生竞赛形式：在开展校级竞赛（要求全员参加）的基础上，按照30：1的人数比例选拔学生参加区级竞赛。参赛学生名单于12月20日前报送区进修学校语文科。（二）教师竞赛：内容：集美区初中语文教师说课比赛时间：2005年4月8日（第7周周五）上午8：10地点：集美区教师进修学校参赛对象：全区初中语文教师竞赛形式：在开展校级竞赛的基础上，选拔部分教师参加区级竞赛，参赛教师名单于4月1日前报送区进修学校语文科。数学学科竞赛：时间：2005－4－23（初定）考试内容：初一至初二赛前的教学内容（赛前将根据各校教学进度进行统一安排）参赛对象：本区八年级学生（每校选择30－60人参赛）考试形式：闭卷考试（可以使用计算器），满分150分。英语学科竞赛：开展评选优秀课题组、优秀实验教师活动。参评教师请提交实验报告、实验论文、教学设计或案例各一份（含软盘）。优秀课题组请提交实验档案袋，即学习资料与计划、教师作品、学生作品、质量分析与调查问卷等原始资料。提交时间于10月20日为止。另：关于参加2004年全国中学生英语能力竞赛的通知已下发，请各中学英语学科按通知要求组织报名参赛。物理学科竞赛：为配合2005年3月份全国初中物理竞赛，力争提高我区的参赛水平和参赛成绩，决定在初三年开展一次全国物理竞赛预赛。现将有关事项通知如下：一、竞赛时间：2005年元月2日上午8：30－11：00二、竞赛知识范围：《义务教育课程标准实验教科书物理》第八册上、下册全部内容。第九册第十章多彩的物质世界－第十三章压强和浮力。三、参赛对象：04－05学年度初三年在校学生。力争参赛率达80%以上。四、竞赛形式：由区进修学校中学教研室物理科组织命题，由各校自己组织考试和评卷。每一所学校为一个赛区。物理多媒体课件评比活动竞赛：为了鼓励我区教师多开发、多使用多媒体课件来服务教学，提高上课效率，决定举办区“物理多媒体课件评比活动”。现将具体事项通知如下：时间安排：1、各校于2005年4月1日前将参赛教师名单和课件以软盘或光盘形式送区教师进修学校中学教研室物理科康智发老师。2、区进修学校中学教研室将于2005年4月14日上午8：30分组织展示比赛。一、竞赛内容与要求：1、物理“多媒体课件”是指应用计算机技术，将图、文、声、像等媒体有机的结合，完成特定的物理教学任务或模拟物理课本中难于完成分组实验、演示实验教学辅助软件。2、本次展示内容要求《义务教育课程标准实验教科书物理》人教版或司南版初中课本的全部内容。3、展示课件要求制作精美，设计巧妙，操作方便，不违背科学原理，易于推广，能很好地为我区物理教学服务。4、展示课件以软盘或光盘形式上送，每个“课件”必须有名称，设计意图