5.2预防犯罪学习目标自学思考题（阅读教材P52-P57）1、刑法的作用及内容是什么？行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。2、你能总结出犯罪的特征和含义吗？案例分析：2017年1月23日，山东省济南市中级人民法院对第十二届全国政协原副主席苏荣受贿、滥用职权、巨额财产来源不明案一审公开宣判，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。3、什么是刑罚？管制中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，青少年（13—25岁）犯罪占全国刑事犯罪总数的70%以上，其中14岁至18岁的未成年人犯罪又占到青少年犯罪的70%以上，且未成年人犯罪呈现低龄化趋势。《中华人民共和国刑法》第十七条规定1、这位大学生犯罪的原因是什么？2、这位大学生由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？古时候，有个偷针者和偷牛者被一同游街，偷针者觉得委屈，说：“我只偷了一根针，为什么和偷牛贼一块儿游街，太不公平了。”偷牛贼对他说：“不要嚷了，我走到这一步也是从偷针开始的。”5、如何加强自我规范，防患于未然？课堂小结幻灯片19测试与反馈：阅读下列材料，回答问题。徐某从小就是爸妈的乖孩子。可是，进入中学后，他迷上了电子游戏，无心读书，经常迟到旷课，有时甚至整夜泡在网吧里。父母的苦口婆心、老师的谆谆教诲都无济于事。因为缺钱上网，他多次向小学生索要零花钱，后因与人结伙持刀抢劫致人死亡，受到刑罚处罚。(1)分析徐某的哪些行为是违纪行为，哪些行为是一般违法行为，哪些行为属于犯罪行为？谢谢指导！