推荐教师读书《幸福的方法》作者泰勒博士毕业于哈佛大学，拥有心理学硕士、哲学和组织行为学博士学位。他所开设的“积极心理学”和“领袖心理学”被哈佛学生们推选为最受欢迎率排名第一和第三的课程。这本书旨在帮助你了解幸福的真相，并帮助你过得更幸福。当然，仅靠阅读，是无法令你的生活发生任何实质性改变的。你必须把它看作一本练习册，练习的内容包括了反思和行动，在每一篇结尾部分有较长的练习，帮助大家能更好地理解所学的内容，把知识更加深入地应用于日常生活之中。这些练习很简单，但是却有重要的实际效果；确实可以帮助你生活得更开心、更充实。《陪孩子长大》本书作者李子勋为中日友好医院专职心理医生，央视栏目特邀心理专家。心理专家带你走进孩子的内心世界，解读成长烦恼，讲述沟通技巧，为父母提供陪孩子长大的实用方法。《儿童与青少年焦点解决短期心理咨询》通过简明的文字陈述,以及许多案例的解说，让读者能够有机会通过阅读来领会焦点解决取向的咨询工作。茵素·金·柏格是焦点解决短期心理咨询（SFBT）的创始人，她和特蕾西·史丹纳合著的此书介绍了近十年在美国和中国台湾地区流行的SFBT这种家族治疗模式。《教师、学生和家长焦点难题解决方案》本书展示了一种全新的解决学校、学生和家长之间焦点问题的方式，即以解决问题为重点的短暂心理疗法（SFBT疗法）。这种方法不是对学生的问题以及问题的原因穷追不舍，而是关注那些当问题还没有出现时的情形。关注点的转变，将帮助学生自己完成改变。本书的突出特点包括：展示对学生问题例外情况进行确认的过程；大量学校中发生的具有代表性的真实案例；富有启发性质的对话和提问；指导如何运用语言使问题得到更好的解决；为家长会和师生问题的解决提供具休的策略。