课题Module1课时1课型复习教学目标语言功能：Talkingaboutnumbers13-29.学习任务：Numbers13-29.Twentyandoneistwenty-one.重、难点1、学习任务：Numbers13-29.Twentyandoneistwenty-one.Haveyou……？Yes,Ihave.No,Ihaven’t.2、锻炼学生的口语，提高学生对英语学习的兴趣。教法自主学习为主教具挂图、录音机教学过程修正一.复习导入：使用卡片复习单词，注意分类复习，听写总结。one,purple,pink,white,orange,point,winner,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty.投影片展示韵律诗，学习。二、师生对话：Haveyou……？Yes,Ihave.No,Ihaven’t.What’stenandtwo?It’s….分组练习，表演展示。三、写出这些句子。四、课堂小结。今天我们学习的韵律诗是什么？五、作业设置：听磁带，学韵律诗。板书设计：Haveyou……？Yes,Ihave.No,Ihaven’t.What’stenandtwo?It’s….教案设计说明本课是复习课，重在让学生听，自己复习。所以学生自主复习比较多。使用教案教学思路在使用教案的基础上，加强学生的练习，让学生学会自我复习的能力。反思与重建1、通过本堂课的学习，大部分同学能够掌握本堂课的学习目标。2、同学们愉快顺利地完成了本堂课的学习任务。3、我们要进一步端正学习态度，提高学习效率。