学案编号【XA—10】九年级班姓名学号第组号2013—2014学年第一学期九年级物理备课组设计：杨繁审稿：肖华第页共NUMPAGES2页第16章《电压电阻》第1节《电压》新课学习学习目标1.知道电压的作用2.掌握电压表的使用方法。探究学习（通过阅读教材，完成下列填空）问题一电压1、电压由提供，电压使导体中的电荷定向移动形成。2、电压通常用字母表示，单位是，其符号是。3、练习电压各单位的换算。1mV=V，1KV=V=mV，300V=mV=KV，5×106mV=V=KV4、常见的电压：一节干电池的电压是，三节干电池串联的总电压是。家庭电路的电压是，铅蓄电池的电压是，人体安全电压是。问题二电压的测量1、用电器两端的电压可以用测量，其在电路图中的符号是。2、在测量电压的时候，电压表必须和被测的用电器。3、电压表在连接时，要让正接线柱靠近电源的，让负接线柱靠近电源的。（简称为“正进负出”），这样电压表的指针会正常的向偏转。如果指针反向偏转，则说明。练习：用电压表测量灯泡两端电压，作出其电路图并连接好实物电路。4、实验室常用电压表有两个量程。一个量程是，位于表盘下排，其分度值是。另一个量程是，位于表盘上排，其分度值是。在连接电压表时，必须正确选择量程，不能超过电压表的。在选择量程时，可采用法。如果测量的电压值小于3V，必须使用0-3V的量程测量，原因是。5、、电压表的读数（1）明确所选电压表的；（2）确定电压表的；（3）观察指针向右偏转的。仔细观察下图电压，根据读数步骤完成填空并读数。步骤一：量程是。步骤二：分度值是。步骤三：读数是。归纳整理（一）电压由提供，电压使电路中的自由电荷。电流的符号是，单位是，符号是。（二）连接电路时，电压表要，电流从流进电压表，从流出。（三）电压表读数时，要先明确，再确定，最后数格子完成读数。学以致用（15min）任务一10分钟时间完成教材P59《动手动脑学物理》任务二完成下列习题。1、．电表的读数要做到“两看清”．请完成图中甲、乙两表的读数。甲图：量程；分度值；读数。乙图：量程；分度值；读数。2、如图是某次测电压时指针的位置。如果使用的是“+”和“3”两个接线柱，则被测电压是V；如果使用的是“+”和“15”两个接线柱，则被测电压是V。3、电路中有了电源，就可以使（）。A．电路接通B．电路两端产生电压C．电路中产生电荷D．电路中产生电流4、在测量电压时，闭合开关发现表针偏转超过了最大刻度，这是因为，如果表针向着没有刻度的一方偏转，这是因为，如果指针偏转角度很小，这是因为。5、在下图中，能测出灯L1两端电压的正确电路图是()。6、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是()。A．灯L2两端电压B．电源的电压C．灯Ll两端的电压D．灯L2和电源两端的电压7、有一个同学在测量电压时用的是0～3V的量程，但记录的读数却是6.5V，则该同学实际测的电压值是()。A．5VB．2．5VC.1．3VD．11．5V8、小王在连接在如图所示的电路中，不慎将电流表与电压表互换了位置，则他在闭合开关后，可能出现的现象是（）A.灯泡发光，电流表与电压表都有示数；B.灯泡不亮，电流表与电压表都损坏C.灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数；C.灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数第16章《电压电阻》第2节《串、并联电路中电压的规律》新课学习学习目标1.掌握串并联电路的电压规律2.了解实验探究电压规律的方法和技巧3.掌握电学实验中的操作注意事项。探究学习（通过阅读教材，完成下列填空）问题一串联电路的电压规律1、实验电路图如右图，用电压表测出A与B、B与C、A与C之间的电压2、按照电路图连接下面的实物图，用电压表测L1两端的电压3、结论：串联电路中电源两端电压；公式记为。4、电源的串联：串联电池组两端的电压每节电池两端电压之和。例如，一节干电池的电压是，则4节干电池串联的总电压是。问题二并联电路的电压规律1、实验电路图如右图。用电压表分别测出L1，L2，及电源两端电压。2、结论：并联电路中电源两端电压。公式记为：。归纳整理（一）串联电路电压规律：。（二）并联电路电压规律：。学以致用（15min）任务一10分钟时间完成教材P62《动手动脑学物理》任务二完成下列习题。1、一种小彩灯的额定电压是48V，要接在220V的电路中，至少要串联只这种灯泡，每只灯泡的实际电压是v.2、某晶体管收音机工作时的电压为6V，若用干电池做电源，则需要节新干电池联才行；3、如图所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2