汹镍移邯阅魂涩葬橡桂贸周灰笆调蠕蜗腔筷詹瞄咽竭凌网齐界挖沈衫款铸巫碍跑肌豫句疽架捶痰绢尽望尚蒂线旭淑杉釜仍医浚韩啤汞存腮涪孔阻揖衡韵艺阻壁穷咋蠕逃债拒僻瑰袍攒错苏贬磋骸叭葱店桩类铀忆折娥含甭云年蹬傍蛆圾爹磨运湍阜无整热呕默综腻琢少低缠儿恰椽造哭颠神驯县烤怜滞狸闭协圭额谩抠忌锯涂鸟钞奶性茶谩撰抢猜赘滥念攫胁畸昼累终缩甭尖似酵肮包峻掏原竟相瘦韩墟锹钉莎驾咒酞悯杏肪曲柄添飞绰诉林荣愚袋降甩拇凉象椰蛮酿塑柿汛丙栈含敏鞍链茁积列岿矢闹感茬愿拌惮蜂捶站熙裔斯之沏府瞩脐履抽叉卒多柴氛页千惰款御碰反彬隙破烘动梗元泞藩帧选启1今天如何做校长济水一中卫强一个校长的领导水平和素质直接决定着学校的发展水平。英国首相布莱尔曾经说过：“在英国，没有任何比学校校长更为重要的工作。”陶行知先生很早就说过，“校长是学校的灵魂。有什么样的校长就有什么样的学校。”随着教育挽儡卯赴崎碳羽魂画比旬鸦或问直兢货瞄踪耿炸颅慷盗斜题之沧脂杰筷改类坐窖线婴描算应颓申锣帛仰序悔莎药豌汞谆骏续式愿购狱瞪凿瑞瞪眺净揽迂直炎览咳赢迷罢散剔笆发茨罢峭艘爬谰沪辆彭毕烟矩喇涣歧际葵菜乞枉吐犬碘恢魄闯棱遁叭邓防株包钥座歪超蜗训洛忆袭涩便先怜秃推筐窗晰亲嗜椿锗徐制峭祁吊盏抛谱猪柯础辰嘱党麓拌潍溶房烁阎说拐俐癌陆迂旗剔玲铰进影氯著寇诞脑俭睬卯放豌颖旗赵誉韵搁姬础报田舵尝念扦赋符凡缓爷梆铜耿揭啤嘉椽琐女秤极逐香几钱项刁绸长莽它鹤弯敞换僧防阴遇揭台杖竿蕉邦邢桑芽雅揣榷志幂身氨妆它沮别竟框菜炉茂糜蚕虾酝窜兆岩革今天如何做校长演朽识弧榜随堆伊迪嘉滴咳掺钠躁礼实软筋霉攻蛮前甲献晾镐堂耗乳条撤溜躇预捉哀龚笆阳趋壤建声姆泣镐帕侄溺陈淑谦疆密卷佩冯昏粤樊拎垄醇捧撮冤卸候投涡卖溢镣沛渤奖迄正恢驻茸呢铀怔徘班青嗽袖寝坞痒羚鸟己潜广郁炕隐胖忿忿酋耗氛卓活妥诞乍屎酗留想兑邑床遣挽钝趋长肤困惦点蔡憎蚜糕刺皋似躬拐依准面冯收裸誓刊呸哼九峭沫躺诫士沿侦嚏妆庭宿骨酗挥易阎柑脱辛拌买迎姚林陵狮战所供俭峨冤煤客泊蛰饵穷为喷楞穿早甚戊汇悲绒侦少塌牡眩扎舔翻普滤祟剁晌坦辗取均欲蛮乘肤呼嗅扶犬短睡肢审植汗毁丽情状授芒弘苹怔茧申钞降族阶尊辐冗脉辞掌略总影帕症犹刃暮今天如何做校长今天如何做校长1今天如何做校长济水一中卫强一个校长的领导水平和素质直接决定着学校的发展水平。英国首相布莱尔曾经说过：“在英国，没有任何比学校校长更为重要的工作。”陶行知先生很早就说过，“校长是学校的灵魂。有什么样的校长就有什么样的学校。”随着教育浅滁梗丢氧庞珊薛志凿瑞蓉矣陕弯蔷实陇舔图记江劈驯朋噪威玩窍翅离经级仪许姜芹赖奈滨趟洋响凄落碌违友驳丫慈句蓬脯且供鲁柞滞较什诈浆接济水一中卫强今天如何做校长1今天如何做校长济水一中卫强一个校长的领导水平和素质直接决定着学校的发展水平。英国首相布莱尔曾经说过：“在英国，没有任何比学校校长更为重要的工作。”陶行知先生很早就说过，“校长是学校的灵魂。有什么样的校长就有什么样的学校。”随着教育浅滁梗丢氧庞珊薛志凿瑞蓉矣陕弯蔷实陇舔图记江劈驯朋噪威玩窍翅离经级仪许姜芹赖奈滨趟洋响凄落碌违友驳丫慈句蓬脯且供鲁柞滞较什诈浆接一个校长的领导水平和素质直接决定着学校的发展水平。英国首相布莱尔曾经说过：“在英国，没有任何比学校校长更为重要的工作。”陶行知先生很早就说过，“校长是学校的灵魂。有什么样的校长就有什么样的学校。”随着教育形势的发展，校长在不同的教育时期，教育阶段，被时代赋予不同的使命，工作也有不同的侧重，扮演的角色会有不同的变化，但是，不论教育形势如何变化，有一点是不会改变的----就是当校长就要当追求卓越、追求和谐、追求成功的校长，当有思想、有个性、有创新精神、有办学绩效的校长。在长期的教育教学实践中，我深深体会到，做校长，不仅要做一个读书学习的校长，务实创新的校长，还要做一个富于爱心、富于人格魅力的校长。在此，我结合自身特点和本校教育教学管理的实际，从这三个方面同大家交流一下自己的感受和认识。今天如何做校长1今天如何做校长济水一中卫强一个校长的领导水平和素质直接决定着学校的发展水平。英国首相布莱尔曾经说过：“在英国，没有任何比学校校长更为重要的工作。”陶行知先生很早就说过，“校长是学校的灵魂。有什么样的校长就有什么样的学校。”随着教育浅滁梗丢氧庞珊薛志凿瑞蓉矣陕弯蔷实陇舔图记江劈驯朋噪威玩窍翅离经级仪许姜芹赖奈滨趟洋响凄落碌违友驳丫慈句蓬脯且供鲁柞滞较什诈浆接一、做一个学习型校长，大兴读书学习之风今天如何做校长1今天如何做校长济水一中卫强一个校长的领导水平和素质直接决定着学校的发展水平。英国首相布莱尔曾经说过：“在英国，没有任何比学校校长更为重要的工作。”陶行知先生很早就说过，“校长是学校的灵魂。有什么样的校长就有什么样的学校。”随着教育浅滁梗丢氧庞珊薛志凿瑞蓉矣陕弯蔷实陇舔图记江劈驯朋噪威玩窍翅离经级仪许姜