重庆工业职业技术学院博世班项目学生选拔标准及方法一、项目定位1、不是“订单”培养，而是要达成以下目标：中远期：将博世在汽车领域的先进理念和技术引入中国汽车维修领域，由此提升国内汽车维修领域的技术水平，并借此推动中国汽车产业持续健康发展。近期：解决国内职业教育汽车维修领域高职和中职的培养界定问题，摸索出一套培养“汽车医生”的有效方法，尽快培养出一批国内急需的中端诊断人才－汽车诊断见习工程师。2、注重诊断思路和方法的培养，尽可能拓宽就业面，使博世班的毕业生既可以到博世连锁维修企业就业，也可以到整车企业的售后服务部门及4S店就业。博世班的毕业生被博世连锁维修企业以外的企业争抢，是项目成功的表现。3、在经过专家评估后，中国汽车工程学会将把博世班的课程作为汽车工程领域《中国工程师专业技术资格认证》汽车诊断见习工程师的培训课程，纳入认证体系。二、教学内容1、课程定位1）嵌入式，在学校原有课程之上对有关诊断的内容进行拓宽和加深。2）重在实际应用，有足够时间的实训与实习。2、具体课程及教材1）知识加深部分：包含《汽车电气与电子》、《汽油机管理系统》、《汽车安全性与舒适性系统》三门课程，采用博世原著、中国汽车工程学会组织编译、北京理工大学出版社出版的同名教材。2）技能提升部分：包含《汽车检测诊断设备》和《汽车故障诊断》两门课程，采用分会组织编辑、博世提供技术支持、华中科技大学出版社出版的《汽车检测中心设备的配置与使用》、《汽车诊断中心设备的配置与使用》、《汽车电控发动机实车故障诊断》三本教材以及其他新编教材。（教材学生自己购买）3）、考核及发证3.1在完成所有课程后，将依据相关标准对学生进行考核，通过者将获得由中国汽车工程学会颁发的《专业技术考核合格证书》。3.2考核标准及程序由博世和分会另行拟定。4、博世班的学生上课时须统一着装；各校第一届博世班学生的服装由博世免费提供，之后建议各校统一购置。根据《博世班项目实施要则（暂行）》相关要求，现制订我院学生选拔标准及方法1、基本标准1）高职三年级在校生，已有两年以上汽车维修专业学习经历。2）无违法违规记录，学习表现良好，学习成绩中上。3）有较强的动手能力，思维活跃，长于分析。4）愿意参加博世班项目，服从项目管理。2、成绩标准1）没有补考2）成绩在全班15名之内。3.学生选拔方法原实训基地志愿者经考核直接选入（9人）学生写申请，参加理论考试、面试后从优录取30名：请自公布日起一周内完成申请，交系部郑晓老师处。（申请表可在汽车工程系主页下载）如有不明，请与汽车工程系袁苗达老师联系汽车工程系2008年6月6日