第六章熟悉而陌生的力第六章熟悉而陌生的力一：填空题：(每空2分，共34分)1、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的__________，后者主要改变了运动员的_______________。2、如右图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比B点更容易把门推开，此现象说明________________________。3、游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明物体间力的作用是________，又说明力的作用可以_____________。4、物体所受的重力跟它的质量成________，其比值是它定值约等于_______，其物理意义是____________。5、把足球踢向空中，足球上升的过程中，受到_____个力的作用，这个力是_____力，力的方向是_______，施力物体是_______。6（2011兰州）、某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加＿＿＿＿的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。7、两人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则测力计的示数为_________N，若将此测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则测力计的示数为__________N。8、滑动摩擦力的大小跟和接触面的有关。右图所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫，从而使摩擦明显（选填：增大或减小）。二|选择题：(每题3分共24分)9、弹簧测力计的钩上分别挂了几个物体，弹簧测力计的读数为10N时，这个物体可能是()A、一袋方便面B、一根大头钉C、一张课桌D、一只鸡10、如果没有重力，就不会出现下列哪个现象（）A．河水不能流动B．杯中的水倒不进嘴里C．人一跳起来就会离开地球D．人无法握住鸡蛋11、放在水平桌面上的书，它受到的力是()A、只有重力B、重力和桌面对它的支持力C、重力和它对桌面的支持力D、重力、支持力和压力12、关于9.8N/kg所表示的物理意义正确的是()A、9.8N等于1kgB、9.8kg等于1NC、质量是9.8kg的物体受到的重力是1ND、质量是1kg的物体受到的重力是9.8N13、一个物体受到的重力为19.6N，则它的质量为()A、2kgB、19.6kgC、1.2kgD、1kg14、下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是()A.小明用力将足球踢了出去B.汽车在平直的公路上匀速行驶C.人坐在软沙发上，沙发凹了下去D.篮球撞击篮板上被弹了回去15（2011乐山）、下列实例中，为了减小摩擦的是：（）A.汽车轮胎上有较深的花纹B.旱冰鞋底部装有轮子C.汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉D．汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了16、关于摩擦力，下列说法中正确的是()A．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力B．滚动摩擦力比滑动摩擦力小C．物体质量越大，受到的摩擦力越大D．摩擦力都是有害的三、作图题(每题3分共6分)17、如图为一个木块静止在斜面上，在图中画出这个物体所受重力的示意图18、如图所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图．四、实验探究题(19题6分，20题7分，21题7分共20分)19（2011浙江）．如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。（1）模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有_________________；（2）验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。①为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察_____________________；②为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有____________________。A．在更高处让两物体自由下落B．用木头替代纸张进行实验C．让两物体在水中自由上浮20、小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的过程如图10所示。所用器材：甲、乙、丙中使用的均为同一木块，但乙中的木块在毛巾表面滑动。图10（1）用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做________________运动。这是因为弹簧测力的拉力大小与木块受到的摩擦力大小相等。（2）比较____________两图能说明滑动滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关；比较_____________两图能说