医院护理教学管理安徽省立医院护理部秦玉霞2013.10.1问题1.1.1.责任制整体护理模式下如何让每一个1.责任制整体护理模式下如何让每一个护士均成为岗位适任护士？2.2.2.作为护理管理者如何保证医院2.作为护理管理者如何保证医院///科室的/科室的教学顺利进行？目前护理临床教学存在的问题对临床教学的重要性认识不足
临床：：：重使用：重使用轻培养
学院///学生/学生：：：重理论：重理论轻实践
作为临时性工作看待，，，无长远计划，无长远计划临床护理教学组织体系不健全教学人员不齐备教学意识薄弱教学规章制度不健全、、不落实不落实主要内容111教学管理的含义教学管理的含义222医院护理教学管理组织结构医院护理教学管理组织结构333医院护理教学管理的基本任务和内容医院护理教学管理的基本任务和内容444医院护理教学管理过程的特点医院护理教学管理过程的特点555医院护理教学质量管理医院护理教学质量管理一一、、、教学管理的含义教学管理的含义教学管理:
是指管理者根据教学规律和一定的管理原则、程序和方法对教学活动进行计划、、组织组织、、指指挥挥、、、监督和调节监督和调节
建立正常的、、相对稳定的教学程序相对稳定的教学程序，，使教学使教学过程中的人、、财财财、、、物物物、、、时间时间、、信息得到优化信息得到优化配置，，以保持教学过程通畅以保持教学过程通畅
确保教学工作高效率、、高质量高质量，，实现教学目实现教学目的的活动基础保障二二、、、医院护理教学管理组织结构医院护理教学管理组织结构分管院长教学主任（（教研室主任教研室主任）教学秘书各病区护士长专职教学护士长（（干事干事）教学老师三三、、、医院护理教学管理的医院护理教学管理的基本任务和内容基本任务研究临床护士和护生的教学及其管理规律，，改进教改进教学管理工作，，提高教学水平提高教学水平；建立稳定的教学秩序，，保证教学工作正常运行保证教学工作正常运行；研究并组织实施教学改革；调动教师和护士、、学员学员（（学生学生））教与学的积极性教与学的积极性三三、、、医院护理教学管理的医院护理教学管理的基本任务和内容教学内容教学计划管理教学运行管理教学质量管理与评价教学基本建设的管理（专业、、设备设备、、设设施施、、、教学教学队伍、、教学管理教学管理制度等等））基础保障教学制度
建立并完善各项教学管理制度
在职护士
实习生
进修生
专科护士基础保障教学人员职责
教学主任
教研室秘书
护士长
各级教学老师具体教学管理方法完善培训制度医院层面分层、、分类培训分类培训保障培训资源：：人员人员、设施、设备和经费护士培养重在临床具体教学管理方法如何做？1评估护士（（成人成人））学习的特点学习的特点2分析护士学习需求能说出急性发作诱因3确定培训目标能模拟临床表现4制定培训计划5实施培训计划6评价培训效果111评估护士（成人）学习的特点困惑？护士工作、、学习与家学习与家庭庭、、、生活的冲突生活的冲突！！怎怎么办？每位护士的个性、、品品质…的不同！！怎么怎么办办？？111评估护士（成人）学习的特点诺尔斯成人学习者的基本界定美国学者，，，创建成人教育学，创建成人教育学成人拥有认知需求，，知道为什么学习知道为什么学习；成人具有清楚的自我概念，，具有自我导向学习具有自我导向学习能力；成人具有丰富的学习经验和工作经验；成人的学习动机主要来自于内部，，而不是外而不是外部部；；成人的学习能力与儿童相比有较大的差异。“一听就懂，一放就忘，，一做就错一做就错”111评估护士（成人）学习的特点针对成人学习特点，，提高护士主动学习的积极性提高护士主动学习的积极性提供机会与大家分享自己的知识专长和个人经验允许护士提问，，回答他们的问题回答他们的问题学习内容针对性：：选择护士工作中可能选择护士工作中可能面对的实际问题让护士理解，，形成自己的观点形成自己的观点：：注意提注意提高培训的实效帮助护士建立自信和自尊222分析护士学习需求自评他评已掌握了哪些知识???医院的护理使命是什有过哪些经历???么么么？么？？？优势在哪里???护理专业需要哪些知特长是什么???识识识？识？？？人文人文、、、价值观、价值观什么事值得去做???具体工作岗位需要护士是否有能力做好???的能力是什么???怎样才能做好呢???专科护士应达到的水平平平？平？？