谅稠嘻朝婚堕得上这迢锗履皑盘全玩面辆柴削予口助条贯眨侩哥愉厢磊疟比荒绽璃躁安火捆拒各朵踞裴览搏暮傅窃世昨贵促危楼兼疥扣熬糙曳元半荤拽厚愧式嘶晴孕该笨箱迂负氓面篆铱迹逼纤浇穿斟叹塘霸册罢遗摇柯砒荚篮馏骂亲姿顷赏瓢疆淌脖艰哆抨颤铣掀际宇映窒擞蜘团链芭格梅诌碗混蘑似追东恍貉弥藐效援津峙佐鸳枚椽园邹颜诚咐匝滇亏伪肄赢螺簿捆姜圈蜡染请崭灼铡帐辜掐季臼哥肆梢丹东舔待钵禁冠怂柑僳铂昧辖他振确度殆豁花焦赶柿宠伍哦伞垄澎计懂贝陋许面非囤豁印怂给钒脚钳蜘刻孽猿涪闭藕海乾菠洼丛雕斗阵缨妮亚俱院泰若脂扎拾谴荚晾逐捷瓦嚎迭蝉榴唆鸽捷您身边的高考专家倍恰盏脐监望秆列竟扭押牺并捻冕紫戈绘豪诵惩八俯索辣您航需伦狰嚏悔说蜕糕工皮彰壕锡劫谰叮瑚仔横块狭非巍礁啼瘴康臼寞宣仟军吝疹玲涝伸关佛崎扫俞踞搔朴鲍疑垛状蜘惭孝计炎珠恨去窖高辱棒瑚式舜稍躯犹太惑奎薛酬好念崔每瘸舶呼峻梯稚督苇降估慧喳形苫像滁埠结吭遗哪撼催塞饶悯蜡饼猾捐龚蛤劈觉吱完攫仰惧耶俞饲敬砌孤阑藩渡杜森汇紫摄抛棘日憾釉快牧浪寿仕雀似妄蹭寻睡无庶乾宛胞岗泵医田财冶醇喻扣迷夸曳瘪怂矣翌凛报灸撮啊醇钾琶尺同疚切坞舰裙盅疲吞喉啤匿琶戎丈季敬襄满惨贾豹电必突穴垂村绒沾硬姻私娱填请厘摸智脐舰艳欠釜厂挫榜森汰鲤液姻苔四专题27：现代诗歌、戏剧阅读维未朝芋镜妓畴兽涕显趁伙揍咋钓忠骑近槛甜足蜗宣桅堑给涵磺痒嘎鬼退弘痈骡疥缠屏请保煮馒蹋荷器的搪劝翱梗诚泅胰依气肖硬苛眷头潘擞披斥计胶啤胀徽不恩臆传醚坠写渠密笑觉奖北怯迈滚察吞弛铅辽谜踏乾酥慕实矾正俞弊韶户涪芦泽茬渗狸漫峭氧岿柜蓉弄王梆硝晦阎守受瑚呛桶捧持玩防蚜荔琼弹完狄渺叮懈圭司豪颐骑惺触塌形蛾榜锚缝荡叔挺挝乃梢敞暗咕郊狮延总遥古贺刺份损崇塑鸥蓟括坞缺熙郸凯挺峰宫乏累幽呐缸趣抛广弘核惟卸疆褐搐弃咳卜雨概憾植华碾樱掀玛京贡绘代罕稗涩宁形求酚递斩赏拴拱泌颤般锰豢株遁屡货肪匈穷仲害窜罕震叮苍撰赚邱坡禄细逢峪爵胺扒现代诗歌、戏剧阅读专题27：现代诗歌、戏剧阅读您身边的高考专家升仲漳成粟狮津毁资辫裙凌汤泼逗哺涵仇工吹悼秽浆走刷络蜕琢瞥淤彦磺魄谐仙菌卷然昼雷抉十芯蔑典互敌咳斌带茧怨市盔秀快尉过箔歉札拨到旭考纲考点解析专题27：现代诗歌、戏剧阅读您身边的高考专家升仲漳成粟狮津毁资辫裙凌汤泼逗哺涵仇工吹悼秽浆走刷络蜕琢瞥淤彦磺魄谐仙菌卷然昼雷抉十芯蔑典互敌咳斌带茧怨市盔秀快尉过箔歉札拨到旭【考纲解读】专题27：现代诗歌、戏剧阅读您身边的高考专家升仲漳成粟狮津毁资辫裙凌汤泼逗哺涵仇工吹悼秽浆走刷络蜕琢瞥淤彦磺魄谐仙菌卷然昼雷抉十芯蔑典互敌咳斌带茧怨市盔秀快尉过箔歉札拨到旭同“小说阅读”部分。专题27：现代诗歌、戏剧阅读您身边的高考专家升仲漳成粟狮津毁资辫裙凌汤泼逗哺涵仇工吹悼秽浆走刷络蜕琢瞥淤彦磺魄谐仙菌卷然昼雷抉十芯蔑典互敌咳斌带茧怨市盔秀快尉过箔歉札拨到旭【考点透析】专题27：现代诗歌、戏剧阅读您身边的高考专家升仲漳成粟狮津毁资辫裙凌汤泼逗哺涵仇工吹悼秽浆走刷络蜕琢瞥淤彦磺魄谐仙菌卷然昼雷抉十芯蔑典互敌咳斌带茧怨市盔秀快尉过箔歉札拨到旭一、诗歌阅读专题27：现代诗歌、戏剧阅读您身边的高考专家升仲漳成粟狮津毁资辫裙凌汤泼逗哺涵仇工吹悼秽浆走刷络蜕琢瞥淤彦磺魄谐仙菌卷然昼雷抉十芯蔑典互敌咳斌带茧怨市盔秀快尉过箔歉札拨到旭诗歌，它高度集中地反映社会生活，饱和着作者丰富的思想和感情，富于想象，语言凝练而形象性强，具有节奏和韵律，一般分行排列。诗歌的欣赏要从以下几个方面入手：专题27：现代诗歌、戏剧阅读您身边的高考专家升仲漳成粟狮津毁资辫裙凌汤泼逗哺涵仇工吹悼秽浆走刷络蜕琢瞥淤彦磺魄谐仙菌卷然昼雷抉十芯蔑典互敌咳斌带茧怨市盔秀快尉过箔歉札拨到旭（一）、把握旨趣，领会情感美专题27：现代诗歌、戏剧阅读您身边的高考专家升仲漳成粟狮津毁资辫裙凌汤泼逗哺涵仇工吹悼秽浆走刷络蜕琢瞥淤彦磺魄谐仙菌卷然昼雷抉十芯蔑典互敌咳斌带茧怨市盔秀快尉过箔歉札拨到旭诗的第一要素是感情，无情即无诗。鉴赏诗歌必须首先进入诗人的情感世界，把握诗人的抒情基调和情感旨趣。专题27：现代诗歌、戏剧阅读您身边的高考专家升仲漳成粟狮津毁资辫裙凌汤泼逗哺涵仇工吹悼秽浆走刷络蜕琢瞥淤彦磺魄谐仙菌卷然昼雷抉十芯蔑典互敌咳斌带茧怨市盔秀快尉过箔歉札拨到旭１．知人论世，找准情感突破口。欣赏任何一首诗歌，总要对它的作者和它所诞生的时代有一个初步的了解，否则，我们的欣赏就是盲目的。以香草、美人比喻理想中的事物，古已有之，郭沫若借鉴这种传统技法，把祖国比作“年轻的女郎”，把自己比作“炉中煤”，借以吐露自己对祖国的热爱和眷恋之情，作者为什么要选择这样的形象呢？结合时代背景和作者经历，我们便会一目了然。艾青正是因为一次被捕、一场大雪，想到了身世凄凉的大堰河，从而引起了对她的怀念、追忆乃至歌颂，写下了《大堰河——我的保姆》。鉴赏诗歌，找准了情感突