（一）大提琴演奏介绍2010-8-1210:12:35www.cn010w.com点击：1108次大提琴演奏介绍：大提琴主要用低音谱号记谱，在演奏高音区时，亦可用中音谱号或高音谱号记谱。大提琴演奏音域(独奏音域)大提琴演奏常用音域（合奏音域）大提琴演奏空弦与把位大提琴演奏空弦排列同中提琴一样，但记谱与发音比中提琴低八度。例：大提琴每一根弦，均可采用不同的把位而奏出完整的音列。由于大提琴的琴弦较长，在演奏低音区，时，指距较宽，一个把位只包括三度音程(大三度或小三度)内的三个音。在演奏再高的音区时，演奏者可加用大拇指按弦。4．大提琴演奏各种改变音色方法同小提琴(请参照小提琴)。5．大提琴拨弦速度不宜超过一=104的连续十六分音符。拨弦的有效音域为：演奏技巧1、大提琴演奏可自如演奏音阶，在的音域内，可自如地演奏半音阶，并能自如地演奏各种音程的跳动和装饰音，在一根弦上，可拉奏滑音。2．在速度不太快时，大提琴可演奏双音。较容易演奏的双音有：八度、纯四度、增四度、纯五度。可以演奏的双音有：大、小六度。在速度较慢时可以奏出的双音有：大、小三度，但较困难。其它音程的双音很少使用(或无法奏出)。3．在速度不快(并尽量运用空弦)的情况下，大提琴可演奏三音和四音组成的和弦。下列为可演奏的和弦：4、大提琴演奏各种改变音色方法同小提琴（请参照小提琴）。5、大提琴拨弦速度不宜超过d=104的连续十六音符。拨弦的有效音域为：6．大提琴演奏可运用大指按弦，四指触弦的方法，自如地奏出人工泛音。其记谱方法同小提琴。7．大提琴演奏可单独使用某一根弦演奏。一般地讲，两根外弦(第一、四弦)的发音更响亮，演奏也更方便些。其它请参照小提琴。大提琴演奏音响富有人声美，表现力很丰富。作为独奏、重奏或齐奏乐器，大提琴可演奏各种宽广、抒情的旋律，亦可以演奏各种技巧性较高的华彩乐段，作为合奏乐器，大提琴可演奏和声的内声部或低音声部。经常与低音提琴作八度或同度重复，有很好的效果。大提琴的音响能很好地与其它乐器相融合。（二）掌握大提琴右手演奏技巧应注意的问题2010-7-3111:37:58www.cn010w.com点击：3367次本文论述了掌握大提琴右手演奏技巧应注意的八个问题：一、正确处理持弓中的动、静关系；二、重视接触点问题；三、弓压、弓速、发音三者之间的关系；四、预备阶段之重要性；五、发音的关键在于音头；六、音身要靠依赖动作完成；七、手臂的高度问题；八、运弓压力的变化与掌握练大提琴要注意的五个方面的问题2010-6-515:49:57www.cn010w.com点击：3168次练大提琴要注意的五个方面的问题：练大提琴要注意的五个方面的问题2010-6-515:49:57www.cn010w.com点击：3170次练大提琴要注意的五个方面的问题：(1)时间上,每天都要有最低限度时间时间量的保证,许多技术,没有磨练过程是掌握不了的,磨练,就要时间,幼小孩子,耐力较小,每次练习可稍短些,但两三次合起来,每天总要在一个小时以上.（2)练习动作时,务必同时练习耳朵和头脑,耳朵时刻要注意听,检验对弹出的声音是否满意,脑子要时刻指挥,调整参与行动的身体部位,这就是精神集中.(3)练习的目的要明确,练习,是把自己不会的东西练会,把老师指出的的和自己感觉的缺点改正过来,究竟要练会什么?缺点,错误是什么?都要非常清楚,明确,具体.(4)弄清目的之后,每次练习都要至少解决一个问题,退一步,也要至少在一个问题上有进展,这就是有效的练习.有的问题,一次难以解决,那也要尽可能进展得多谢,深些.(5)要讲究质量,不求数量,宁可内容少些,但要质量高些,弹不了整首,先弹半首,或一小段,或一句,或一个音型片断.弹不了两只手就弹一只手.但每练一点就要高质量,积少成多,终究会练好全曲.总之,切忌练一天,停两天;耳朵不听,脑子不想;没有目的,为弹而弹;不计效果,只凑时间;在即将成功之即,却退下阵来,已经要做熟的饭,却提前闭了火,只好下次重新点火;不讲质量,泛泛地一遍一遍从头到尾地过.(5)要讲究质量,不求数量,宁可内容少些,但要质量高些,弹不了整首,先弹半首,或一小段,或一句,或一个音型片断.弹不了两只手就弹一只手.但每练一点就要高质量,积少成多,终究会练好全曲.总之,切忌练一天,停两天;耳朵不听,脑子不想;没有目的,为弹而弹;不计效果,只凑时间;在即将成功之即,却退下阵来,已经要做熟的饭,却提前闭了火,只好下次重新点火;不讲质量,泛泛地一遍一遍从头到尾地过.学习大提琴需要什么条件2010-5-2914:02:04www.cn010w.com点击：856次按照日本著名小提琴教育家铃木先生的说法：“所有的人都应该学一样乐器，也可以学好它。”这种观点是对的，但是落实到某一个