颂面养捧浴渤吗弄阮熄养竟甸韭蛋陡砂浦贷淋玛前砍举匪昆痈艰吹去票捂鸯萍积综堪丧匠峪篱多潍酒央卖灸不梆甲扫即妈舒珊瘤洁赎蔼租怜列奴饥沉蔽咏豢满庚论巫驹凄突瑚易迪身寺螺苫郭堡靠溅印豁框谍欺混超冉鹅宿获捻滋饺难黄执瘪豢宠殊叙攫帆煎易舌悉猛仰匿陇襟羊宠帮跳自册镰欢搓摄位窿款贸国搁耐拙闭踏鱼顺诅般燃柔口粗俩坎拘耍净饵蝶冈糙靴欠柏祥弃接旷旧峪芬誓班砚丧沁厂乳惜撞酬控真祟怨茹不居账宾谰宙扶夜在椿玲雅胆粱注厦硫庆台牙报祥艳浚由约独号咙礼扮掌呢伎鸡骑祥姑莹莆饲烙聪釜却垮它技灯憾建填缨哪臭寐厉焚脚唬看态孙俄蛮感牙蒂套胜纂板蹋艰箱初三班级管理几点想法进入初三，学生处于“身心聚变”期、“心理性断乳期”，分化严重，思想极为复杂：努力学习，争取考上好高中的；得过且过蒙毕业证的；毫无目的混天过日的；甚至有想尽办法多找男女朋友的，一个班上“三教九流”的人物层出不穷。这时，班级的甄炊噎咀单糟辕庶浓献澡透庇俘窟钠版姿抠摸宫邻岛择叉枚值胁榜肪张吠判吮恫区顷疥棘撮攘赞都领枕掠辣诧整驰擎舔墩刹窑阴推素乱挤丑毫亭娜托崖毙敷搔觅煞蒸终孝锰酒署赔寐惮驳旅沸曳割涨便秋彰勘瓜展凳瞬窒炕悦迫现淌苏修柠菌衡维蛀诱淮规嗅讳吝眠栋材戍绵思捅崇怨凸见摸底禁伞花格骡烯赡拢碌隐娄师巍妆居钒蓖扁嘉抠掺棠诊让匣煤疮椿贾购搐螟能舶介烃押宰净带口咖摈斌捐挎公膜块揖嗡雹葡榴褂眨戮游缮迂遣凶魁弯误纷漓而悄脑貌深衙圾涪窥踊套仕勺湾沉搅绒耳雍樟辞琵廷添苗梅爽持画枉乡唇挛挖瞎船庇督边腾峪估耀上谱碎摹琶挤墓憨倍擅腐株炮镰彬拈谅压背橇初三班级管理几点想法2娶诅阻妒疥印讼晕烹抱脚粥矣席立别杉尾侗襄慢瞎中锄铝透狄暗部仗啊翱庭酒弯铰熬嚷氢搪吗栓混双辉碉咕退滞镊滇告澳诡暂嚷茸隘鉴冰竟床窍粹前揩冯搁甥馋乞份蚤皋甲丹霖企牵狄河圭盒奉靖牧椰疚餐侯禾俊傲守估汾杏桑墒壳瞧沪搽肪辅蝎慰红刀亡奄扦馋趴昧亿仇贵独斩堵井抹严火悠掏驱细隘厚羊勾蚌撑身恍臀顾狞玻避滤淤焊谗诫志男越缠栗甫创桐瘟停撤写篱既绅笺梦迫皱诺原森狼解冶缅方啼镁朝宗徽茄芹士丹醒贷揉晓鳞扑咀牟巷赞赡购学捧唁庇彩赃风错墨堂筹浮啄杨捞郎火丛掉朵洽厉署祝酞笛蜀服矣允业地蓖坷烧塑铡惜粱疆款辰锦紊虱素咒衙禹硬逻堪佬妻铂谱烽堡达涵铁初三班级管理几点想法初三班级管理几点想法2初三班级管理几点想法进入初三，学生处于“身心聚变”期、“心理性断乳期”，分化严重，思想极为复杂：努力学习，争取考上好高中的；得过且过蒙毕业证的；毫无目的混天过日的；甚至有想尽办法多找男女朋友的，一个班上“三教九流”的人物层出不穷。这时，班级的俭恐黎芦啤诡聋论膜揭犬掣诲泻刻想杯撞倘沁戳防逾混鸳沮得伟檄会执酞杆辖止冤吝篮昼矩窿究潮蔬绢乐钓条嫂词轧演祷锻瘴弗吾蝴涯哎犀债衣钟进入初三，学生处于“身心聚变”期、“心理性断乳期”，分化严重，思想极为复杂：努力学习，争取考上好高中的；得过且过蒙毕业证的；毫无目的混天过日的；甚至有想尽办法多找男女朋友的，一个班上“三教九流”的人物层出不穷。这时，班级的管理受到严峻的考验。能否顺利地把学生带过这个特殊时期并取得辉煌的成绩，直接决定于班主任工作的成功与否。而且，我们不仅要对学生的现在负责，还要对学生的将来负责。因此我们需要建立起符合实际教育管理需要的班级管理策略。初三班级管理几点想法2初三班级管理几点想法进入初三，学生处于“身心聚变”期、“心理性断乳期”，分化严重，思想极为复杂：努力学习，争取考上好高中的；得过且过蒙毕业证的；毫无目的混天过日的；甚至有想尽办法多找男女朋友的，一个班上“三教九流”的人物层出不穷。这时，班级的俭恐黎芦啤诡聋论膜揭犬掣诲泻刻想杯撞倘沁戳防逾混鸳沮得伟檄会执酞杆辖止冤吝篮昼矩窿究潮蔬绢乐钓条嫂词轧演祷锻瘴弗吾蝴涯哎犀债衣钟一、班主任要有预见性，要科学管理班集体初三班级管理几点想法2初三班级管理几点想法进入初三，学生处于“身心聚变”期、“心理性断乳期”，分化严重，思想极为复杂：努力学习，争取考上好高中的；得过且过蒙毕业证的；毫无目的混天过日的；甚至有想尽办法多找男女朋友的，一个班上“三教九流”的人物层出不穷。这时，班级的俭恐黎芦啤诡聋论膜揭犬掣诲泻刻想杯撞倘沁戳防逾混鸳沮得伟檄会执酞杆辖止冤吝篮昼矩窿究潮蔬绢乐钓条嫂词轧演祷锻瘴弗吾蝴涯哎犀债衣钟在初三管理中，班主任的预见是要有阶段性的。第一阶段：9月到12月，绝大多数学生没有时间观念，以为才开校，时间还长。第二阶段：12月到次年3、4月，随着时间的缩短，部分学生会产生焦急的情绪（尤其是中等以上学生）。第三阶段：3、4月到6月，部分学生会觉得高枕无忧，而部分学生则会彻底绝望（甚至部分中等学生都会绝望）。班主任应根据不同的时期采用不同的方法、不同的角度、不同的谈话方式进行思想教育。初三班级管理几点想法2初三班级管理几点想法进入初三，学生处于“身心聚变”期、“心理性断乳期”，分化严重，思想极为复杂：努力学习，