2024年下半年教师资格考试初级中学化学学科知识与教学能力模拟试卷及.pdf
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2024年下半年教师资格考试初级中学化学学科知识与教学能力模拟试卷及解答一、单项选择题(本大题有20小题,每小题3分,共60分)1、在化学变化中,下列说法正确的是()A.原子的种类、数目和质量一定不变B.分子的种类、数目和质量一定不变C.分子的种类一定不变,分子的数目可能改变D.原子的种类和数目一定不变,分子的种类一定改变答案:D解析:本题主要考查化学变化的实质以及质量守恒定律的应用。A选项,在化学变化中,原子的种类、数目和质量是保持不变的,这是质量守恒定律的微观解释。但题目中要求选择说法“正确”的选项,而A选项只描述了原子的一部分变化特征,没有提到分子的变化,因此不是最全面的描述,故A错误。B选项,在化学变化中,分子的种类是一定会改变的,因为化学变化就是旧化学键的断裂和新化学键的形成过程,即旧分子被破坏,新分子被生成。同时,分子的数目和质量也可能发生改变,这取决于具体的化学反应。因此,B选项错误。C选项,如B选项分析,分子的种类在化学变化中一定会改变,所以C选项错误。D选项,在化学变化中,原子的种类和数目一定不变,这是质量守恒定律的微观体现;同时,分子的种类也一定会改变,因为化学变化就是分子的种类发生改变的过程。所以D选项正确。2、关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂只能加快化学反应速率B.化学反应过程中质量和性质均不发生变化C.二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂D.催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用答案:D解析:本题主要考查对催化剂概念的理解。A选项,催化剂在化学反应中确实能改变反应速率,但这包括加快和减慢两种情况,而不仅仅是加快。因此,A选项错误。B选项,催化剂在化学反应中的质量和化学性质(即参与化学反应的能力)是不变的,但物理性质(如颜色、状态等)可能发生改变。因此,B选项中的“性质均不发生变化”是错误的,应为“化学性质不变”。C选项,二氧化锰在某些特定的化学反应中可以作为催化剂,但并非在所有反应中都能起到催化作用。催化剂的选择取决于具体的化学反应和所需的催化效果。因此,C选项错误。D选项,催化剂在化工生产中具有广泛而重要的应用。它们可以优化反应条件、提高反应速率、降低能耗和减少副产物的生成等。因此,D选项正确。3、下列有关氧气的说法正确的是()A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水C.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动答案:D解析:本题主要考查氧气的性质和用途。A选项,氧气确实能支持燃烧,但它本身并不具有可燃性,因此不能作为燃料使用。所以A选项错误。B选项,鱼类能在水中生活,这确实证明了水中含有氧气,使鱼类能够进行呼吸。但氧气在水中的溶解度并不高,只是微溶于水,因此不能说氧气易溶于水。所以B选项错误。C选项,在测定空气中氧气含量的实验中,选择的物质必须能在空气中燃烧,且只能与氧气反应,不能生成气体或只能生成被吸收的气体。木炭在空气中燃烧会生成二氧化碳气体,这会使装置内的气体压强保持不变,无法准确测定氧气的含量。因此,不能将红磷换成木炭。所以C选项错误。D选项,氧气是维持生命活动所必需的气体,它能供给呼吸,与体内的物质发生反应,并释放能量来维持我们的生命活动。所以D选项正确。4、在化学反应中,催化剂的作用是()A.加快反应速率B.减慢反应速率C.改变反应速率D.不影响反应速率答案:C解析:本题主要考查催化剂在化学反应中的作用。A选项,虽然某些催化剂能加快反应速率,但并非所有催化剂都如此,因此A选项表述不全面,故A错误。B选项,与A选项类似,虽然有些催化剂能减慢反应速率,但并非催化剂的普遍作用,故B错误。C选项,催化剂在化学反应中确实能改变反应速率,这里的“改变”包括加快和减慢两种情况,因此C选项表述准确,故C正确。D选项,催化剂的主要作用就是改变反应速率,使其不同于无催化剂时的反应速率,因此D选项错误。综上所述,正确答案是C。5、下列关于分子、原子和离子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的一种粒子B.原子是最小的粒子,不可再分C.离子是带电的原子或原子团D.原子核都是由质子和中子构成的答案:C解析:本题主要考查分子、原子和离子的基本概念及性质。A选项,分子是保持物质化学性质的最小粒子,而不是物质的性质,因为物质的性质包括物理性质和化学性质,而分子只能保持其化学性质,不能保持物理性质,故
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