大班美术教案【实用】大班美术教案模板集锦七篇作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的大班美术教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班美术教案篇1【活动目标】1、通过欣赏、交流和动作模仿，感受白天鹅优美的姿态并能用水粉大胆表现。2、尝试通过天鹅颈部线条的变化表现出白天鹅的多种姿态和生活情趣。3、在音乐的伴奏下大胆作画，正确使用水粉画材料工具。【活动准备】1、材料工具：画纸、水粉笔、颜料、调色盘、抹布2、教具：幻灯片、纸版天鹅、背景音乐3、经验：幼儿对天鹅有初步的了解【活动过程】1、生活经验导入，感受天鹅的形态美水面上有谁?你觉得天鹅美吗?2、欣赏天鹅的各种姿态，丰富审美经验(1)欣赏天鹅在水面的各种动态整体欣赏：这些天鹅在干什么?细节观察：它的头/颈子/翅膀是什么样子的?动作感知：请你来学一学它的样子。(2)欣赏多组一群天鹅的姿态，大胆想象它们发生的有趣活动这几只天鹅好像在干什么?它们的'姿态有什么不同?可能会发生什么有趣的事情?3、幼儿绘画，教师指导(1)利用纸版天鹅讨论绘画方法，引发创作兴趣今天我们来画美丽的天鹅，先画什么?再画什么?想好画几只天鹅，它们在干什么?画在什么地方?(2)幼儿绘画，教师指导启发幼儿构思，提示身体画大;颈部线条柔和有变化;最后用小笔表现喙、眼睛。4、幼儿作品欣赏整体欣赏与个别交流：你画的天鹅在干什么?大班美术教案篇2活动目标：1、认识步骤图上的折纸符号，初步学习看图使用正方形之折纸船。2、通过教师的示范，讲解及个别帮助，掌握打开角的技能。3、仔细、耐心的完成操作，注意将边与对齐。活动准备：1、折好的纸船一个大班美术：帆船（折纸）大班美术：帆船（折纸）。2、幼儿用书人手一册，正方形纸人手两张。3、音乐磁带《小帆船》活动过程：一、欣赏音乐《小帆船》并表演，引出主题。师带领幼儿随着音乐做划船的动作，感知划船的快乐大班美术：帆船（折纸）二、出示折好的.纸船范例，引导幼儿折纸的兴趣1、教师：这是什么？船上有什么？所以，我们叫它――2、你想不想也来折一只帆船呢？三、阅读折纸示意图，探索折纸帆船的步骤和方法。1、师：这些图是教小朋友一步一步学会折纸船的，看看图上由哪两种线？除了实线还有什么？2、虚线、实线、箭头有什么用？四、幼儿自主的学习看图示者纸船大班美术：帆船（折纸）学习总结。1、指导幼儿先折出船身、再折出船帆。2、重点指导学习打开角的技能3、幼儿操作，教师帮助个别幼儿。五、播放音乐《小白船》，幼儿手拿着纸船表演飘荡的感觉。师：现在我们驾驶着小船一块出去玩开小船游戏吧！大班美术教案篇3活动目标：1.学习绘画正面和侧面动态人物。2.学会合理安排构图。3.在绘画过程中感受班级团结友好的氛围，萌发热爱班级、热爱同伴的良好情感。活动准备：1.《小朋友书：美工》2.班级集体照。活动过程：1.引题：看照片回忆班级过生日的有趣的事。教师出示照片引导幼儿讨论：这天是谁的生日？你们当时是这样给他过生日的？你们当时的样子表演一下吧？请说说当时的心情。2.出示范画观察人物的动态，分析画面构成。（1）观察人物动态。正面唱歌的人是这么样的？侧面跳舞的人是怎么样的？（2）引导幼儿观察生日会中人物的服饰，表演细节，人体的四肢，关节部位的变化。（3）思考能烘托气氛背景。画面中除了有庆祝生日会人物，添画上什么更能表现过生日的.高兴心情呢？（4）合理布局主体与背景关系。哪些应该画的大？哪些画的小？哪些在前面？哪些在后面？有很多东西要画，画不下怎么办？3.幼儿使用《美工》"有趣的事"进行作画。先在画面中心位置画出主要人物，表现正面或侧面动态。添加人物的节日服饰和愉快的表情。添加表现生日会热烈的背景，如蛋糕，彩带，音乐等。大胆用色彩烘托画面气氛。4.相互欣赏与讲述。教师引导幼儿重点从人物动态，细节表现，节日气氛的表达等方面相互欣赏。大班美术教案篇4导读：《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、排比、等修辞手法，描写了娃娃心中彩色的雨。一、说教材1、教材分析《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、排比、等修辞手法，描写了娃娃心中彩色的雨。散文中形象的把小雨点比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子，那黄色的、蓝色的雨衣，象一片片彩色的云，那绿色的、紫色的伞儿象一朵朵彩色的花，那一双双红雨鞋象一艘艘小红船，喻构成了一组组排比句，增添了散文的韵律美。同时，的美丽景色，又可以让幼儿欣赏散文的意境美、语言美，2、幼儿情况分析验贫乏，对事物的理解能力较弱，有一定的困难，更好的发展幼儿的口语表达能力，我班幼儿的动手操作能力较强，“彩色的雨”，展现雨中即3a.b.帮助幼儿深入理解散文的语言，尤其是将雨衣、雨伞、雨鞋比喻为自然界事物