2013考研英语（二）考试大纲总体解析在同学们的千呼万唤中，《2013全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》终于与同学们见面了，万学·海文现与2012年考研英语（二）大纲对比，对2013年考研英语的考查要求和试卷结构进行全面分析。从语言知识来看，与2012年大纲相比，2013年大纲没有实质变化。词汇部分仍然要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。”“常用”两字道出了英语（二）和英语（一）的考查区别。万学·海文通过研究历年真题发现，英语（一）常常考查词汇表中偏难一点的词汇和用法，并且对词汇进行深度挖掘。而英语（二）则主要考查词汇表中偏“常见”一些的词汇和用法。所以不同的考生学习重点是不一样的。语法部分英语（二）考试大纲仍然列出了八个要考查的语法点，（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；（2）动词时态、语态的构成及其用法；（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；（4）常用连接词的词义及其用法；（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；（6）虚拟语气的构成及其用法；（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；（8）倒装句、插入语的结构及其用法。这说明，与英语（一）相比，英语（二）对语法的考查范围相对较小，更加注重基础。明确了大纲要求，同学们复习起来会更加有的放矢。就语言技能而言，与2012年大纲相比，2013年大纲没有任何变化，继续突出阅读和写作的重要性，关于阅读，英语(二)大纲明确了考查文章的题材、体裁和阅读能力要求；关于写作，英语(二)大纲要求“根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作”，考生需要达到的标准是“思想明确，切中题意，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误”，这些属于最基本的写作要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。对比往年考点，接下来根据2013年大纲，万学·海文为大家全面解析2013年考研英语（二）的各个具体题型的总体要求：完形填空完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以起到事半功倍的效果。同时考虑到完形填空在历年考研中得分较低，考生解答完形填空题时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时复习就要对惯用法和搭配多多积累。英语（二）大纲指出，完形填空文章字数大约是350个词，比英语（一）的文章字数240-280词要多，字数多也就意味着给出了更多的已知线索，所以考生理解起来更顺畅、做起题来更轻松。阅读理解就阅读理解（PartA）而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，就是四选一的阅读理解题。关于阅读，英语(二)大纲明确指出“题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。”注意它是把经济和管理放在最前边的，也就是说经济类文章、管理类文章可能是比较重要的，同学们复习起来可以有所侧重。但并未像英语（一）那样提及3%的超纲词。英语（二）大纲还明确了要考查的阅读能力，一共六条，难度是低于英语（一）的，比较发现：首先，英语一要求大家能够理解文章中概念性的含义，而英语二是没有的。也就是文章中不太会出现一些特别抽象的，特别复杂的费解的概念；其次，英语（二）只要求进行相关的判断、推理，而不需要进行相关的引申，没有引申，也就是说在英语二中如果出现我们阅读理解中的一种题型，叫做推理题的话，它推理的难度要小于英语一；最后，英语二中没有要求区分阅读理解文章中的论点和论据，既然不让区分论点和论据，那就说明一点，我们在阅读理解中的一种题型，叫做例证题，基本上不会考了。新题型英语（二）大纲规定的备选题型有三种：一种是叫多项对应，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。一种叫小标题对应，文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。这种是与英语（一）中最简单的小标题选择题是完全一样的。第三种是正误判断题，文章后有与文章内容有关的5项陈述。要求考生在阅读后根据文章内容、判断各项陈述的内