《多媒体技术应用》第二章示例教案教学主题作品的需求分析适用年级高一年级教学课时1课时教材分析作品的需求分析是多媒体作品创作的前期准备工作，教材介绍了作品的需求分析包括应用需求分析与创作需求分析，在分析过程中，以填写应用需求分析报告和创作需求分析报告的形式来完成作品的需求分析。通过实践，使学生基本掌握作品需求分析的方法与技巧。学习目标1．了解多媒体作品应用需求分析的内容与方法，能填写应用需求分析报告。2．了解多媒体作品创作需求分析的内容方法，能填写创作需求分析报告。所需资源和环境数字化资源1．教师制作的信息技术教学辅助网站《多媒体技术应用》部分2．空白《多媒体作品应用需求分析报告》3．空白《多媒体作品创作需求分析报告》4．课件《作品的需求分析》常规资源浙江教育出版社2004年版《多媒体技术应用》教材2.1节。教材配套教师用书。“作品的需求分析”的学习任务单。教学支撑环境计算机网络教室/多媒体网络教室软件/液晶投影仪教学设计教学引导问题设计问题目的重点/难点/关键点多媒体作品应用需求分析要进行哪几个方面的分析？学会多媒体作品应用需求分析的方法社会需求与作品效益多媒体作品创作需求分析要进行哪几个方面的分析？学会多媒体作品创作需求分析的方法主题思想、作品内容与设施需求教学过程设计新课引入：打开课件《作品的需求分析》，课件展示作品需求分析的动画过程，以框图的形式呈现，从“作品的需求分析”下分枝为：“应用需求分析”和“创作需求分析”，在“应用需求分析”下又分枝为三个部分为“社会需求”、“作品效益”、“用户情况”，在“创作需求分析”下又分枝为五个部分为“主题思想”、“结构类型”、“作品内容”、“设施需求”、“发布方式”。在播放课件的同时结合讲解。教学内容：设问：应用需求分析要进行哪几个方面的分析？学生活动：指定学生回答问题。教师评定学生的回答正确与否，并作解释。设问：如何进行社会需求分析？教师活动：以《学校消防安全教育》多媒体作品应用需求分析为例，进行社会需求分析，结合课件进行讲解。设问：如何进行作品效益及用户情况分析？教师活动：：以《学校消防安全教育》多媒体作品应用需求分析为例，进行社会需求分析，结合课件进行讲解。以动画方式填写《学校消防安全教育》多媒体作品应用需求分析报告。学生活动：以《学校国防教育》为主题进行应用需求分析，填写分析报告，完成后上传到教师制作的信息技术教学辅助网站《作业评价》部分，进行学生自评和互评。设问：创作需求分析要进行哪几个方面的分析？学生活动：指定学生回答问题。教师评定学生的回答正确与否，并作解释。设问：如何进行作品主题及作品内容分析？教师活动：以《学校消防安全教育》多媒体作品创作需求分析为例，进行作品主题及作品内容分析，结合课件进行讲解。设问：如何进行作品设施需求、结构类型、发布方式分析？教师活动：：以《学校消防安全教育》多媒体作品创作需求分析为例，进行设施需求、结构类型、发布方式分析，结合课件进行讲解。以动画方式填写《学校消防安全教育》多媒体作品创作需求分析报告。学生活动：以《学校国防教育》为主题进行创作需求分析，填写分析报告，完成后上传到教师制作的信息技术教学辅助网站《作业评价》部分，进行学生自评和互评。本课小结课后反思“作品的需求分析”学习任务单应用需求分析的内容有：、、。二、如何获取社会需求的信息？三、如何获取用户情况的信息？四、怎样分析作品的效益？五、创作需求分析的内容有：、、、、。六、如何确定作品的内容与结构？七、如何分析设施需求？