PAGE\*MERGEFORMAT2金属矿物及其冶炼导学案主讲人：保石初中杨悦●教学目标：1、知道一些常见的金属矿物的主要成分2、掌握实验室炼铁的原理3、知道什么是还原反应4、通过对炼铁原理的分析，培养学生安全操作意识和良好的环保意识●教学重点：炼铁的基本原理。●教学难点：实验室探究炼铁原理的实验自主学习（认真阅读课本，相信自己，你一定行！）活动一：认识常见的金属矿物1、金属在自然界中极少数不活泼的金属以______形式存在，如_________-等；其余金属都以_______的形式存在。2、地壳中含量最多的金属是_____,其次是：_________3、常见的铁矿石有______（主要成分的化学式：_______）；__________（主要成分的化学式：_______）、____________（主要成分的化学式：_______）、__________（主要成分的化学式：_______）。4、选择哪种铁矿石来炼铁最好？为什么？（提示：从含铁量和环保的角度考虑）__________________________________________________________________合作探究：实验室炼铁的化学原理1、原料：____________、________2、反应原理：_____________________________________3、实验装置：4、实验步骤（观看实验视频，归纳实验步骤）（1）检查装置的_______（2）装入药品并固定装置。（3）通入_______并点燃_________。（4）待玻璃管内的空气完全排净后（约半分钟），____________给氧化铁加热。（5）当玻璃管内的红色粉末变为黑色时，熄灭__________。（6）待玻璃管内的固体冷却后，停止通入_____________，并熄灭尾部酒精灯。5、实验现象：硬质玻璃管内红色粉末逐渐变成_______________，澄清的石灰水变___________，尾气点燃产生_______火焰6、实验结论：一氧化碳和氧化铁反应生成了________和________。试着写出有关化学方程式：（1）______________________________（2）______________________________（3）______________________________7、实验反思：（1）．澄清石灰水的作用是什么？（2）．装置中导管末端酒精灯的作用是什么？（3）．实验中为什么要先通一段时间CO，再加热Fe2O3？（4）．实验结束时先停止加热，再继续通入CO直到硬质玻璃管冷却至室温，为什么？（5）．如何验证实验中产生了铁？达标检验1．根据下图回答问题COFe2O3Ca(OH)2溶液ABC（1）装置A中，可观察到的现象是_______________________________________，发生反应的化学方程式为____________________________________________。（2）装置B中，可观察到澄清石灰水中的现象是___________________________，有关反应的化学方程式为_________________________________。（3）C装置的作用是___________。（4）反应结束，应先____________________，待冷却后____________________；这样做的目的是_____________________。课堂小结通过本节课的学习，我知道了……