技能改变命运素养成就未来武汉市仪表电子学校教案授课教师孟婕授课班级计算机1101授课日期2012-9-11课题平面设计基础知识计划学时2授课类型与教学方法讲授、演示教具准备PPT课件、教材、教案、投影、计算机教学目标知识目标：知道图像的焦点知道色彩的明亮度知道色彩的冷暖技能目标：会观察图像的焦点能分辨冷暖色能分辨深浅色会观察字体的特色情感目标：能分辨美，感受美教学重点、难点及解决措施教学重点：知道图像的焦点、会观察图像的焦点知道色彩的明亮度、能分辨深浅色知道色彩的冷暖、能分辨冷暖色教学难点：知道色彩的冷暖、能分辨冷暖色教学过程步骤时间教师活动学生活动设计意图5分钟介绍本书及相关资料了解本课的意义对本课学习有一个总体了解10分钟给出p2图片盘点视觉清单，让学生找到图像中的焦点，分析实焦点与虚焦点。通过分析，知道什么是图像的焦点通过直观的观察，让学生有直接的感受。8分钟分析图像中的空白与对象的关系通过对照空白与对象的关系，发现美图的规律同上8分钟分析图像的形状与纹理感受形状与纹理同上14分钟在图像中找到色彩并组织色彩，讲解色相与明度概念理解色相与明度的含义同上15分钟将组织的色彩运用到图像的背景中，根据冷暖色分类。感受色彩的冷暖同上10分钟给出三种字体，分析各种字体的特色，并与图像的纹理进行匹配感受纹理与字体的匹配程度同上15分钟根据分析的纹理、线条色彩与对象空白进行整体布局，设计图像的标题，添加文本，寻找合适的对齐方式找到设计的规律同上5分钟总结，设计无需规则，但好的设计仍有一定的规律，学习规律掌握规律对本次课有一个总体的概括加强本次课的理解教学反思（含教学目标完成情况评价）学生对冷暖色的认识还很模糊，应多给实例让学生增强感受。