学校课后服务工作总结报告范文精选课后服务工作的有序开展，为学生自主学习、快乐阅读、发展爱好特长提供了场所和指导。以下是小编为大家整理的关于学校课后服务工作总结报告范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。学校课后服务工作总结报告篇1为了贯彻落实“双减”政策，全面推进“五育并举”教育方针，深入挖掘校内教育资源，我校持续开展校内课后服务工作。课后服务内容以课业辅导与兴趣课相结合的形式组成，两者的完美衔接，既减轻了学生的课业负担，又丰富了学生的课余生活，促进学生健康、快乐、幸福成长。健全制度，确保课后服务落实为了建立健全课后服务管理制度，确保放学后课后服务工作有章可循、有规可依。开学前，我校对参与教师进行课后服务相关培训，对课程安排、任教分工、课程管理等作出了具体要求，进行了特色活动安全管护培训，与相关人员签订安全责任书。坚持以学生需求为中心，尽可能提供个性化课后服务。兴趣课活动精彩纷呈为了丰富兴趣课活动，结合学校实际情况，我校积极整合各类资源，设立了足球、篮球、羽毛球、乒乓球、舞蹈操、书法、绘画、音乐、阅读、棋趣、写作、诵读、英语口语等，课程丰富，学生可自由进行选择，每门兴趣课配备专业的教师指导。课后服务丰富多彩的活动，寓教于乐，让学生在轻松、愉快的氛围中接受教育、发展特长、培养能力。今后，__学校将继续秉承服务育人的理念，不断优化、创新课后服务内容和模式，用心呵护每一个学生的健康成长。学校课后服务工作总结报告篇2为了响应上级文件开展课后服务的精神，有效减轻家长负担，促进学生综合素质提高，__中心小学积极开展课后服务活动。活动常态化、规范化、特色化，让更多学生享受优质的教育服务。结合实际情况及文化建设，按照家长和学生自愿的原则，学校开展课后服务班级数为32个班级。本学期参加课后服务的学生人数为1512人，做到了全校学生积极参与。每天，一二年级3：30-5：00(我校2：00起上课，除周一外上两节正课)，三、四五年级4：20-5：45.六年级4：20-6：00.1500多位孩子，在我校课后服务辅导老师们的安排下，安静地在各自的教室里，或阅读或复习或完成作业，或预习明天的新课。有时，各班也根据实际，选择性地带孩子进阅览室阅读，或到录播室、报告厅观看适合孩子的电影视频等。为丰富课后服务内容，创新课后服务形式，周四下午，我校还把课后服务跟少年宫活动结合，开设了管乐队\鼓号队、腰鼓队、舞蹈队、电子琴、书法、儿童画、莆仙戏、电子百拼、电脑制作、足球队、啦啦操等15个社团活动小组。学生可以根据自己的爱好及特长自主选课，或参与到少年宫社团活动中，或仍留在教室里做自己的事。少年宫活动安排夏阳热烈，小荷别样姿，榴花开欲然，少年宫活动的各个教学场所都是孩子们欢欣雀跃的身影!鼓号队的队员们展示着自信，展现着才华，表现出了西小学子积极向上的精神面貌。操场上热闹非凡，足球队、乒乓球等体育活动小组的孩子们在明媚的阳光下，释放着年少的激情。电子百拼是一种娱乐的体验过程，可以无限地锻炼学生的创造力和想象力，能促进孩子们不断尝试新奇的想法。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。莆仙戏进校园活动培养孩子们对莆仙戏的兴趣及对家乡文化的认同。翰墨飘香，丹青溢彩，孩子们的书法里融入了坚毅和果敢，挥毫行云流水，落笔遒劲有力。作为区排球基地、足球特色校、田径基地，我校除周四外，还在每天下午特地组织了女子排球、足球、田径训练三个社团活动，挑选有兴趣的、身体条件好的同学参加，按照课后服务时间，训练到每天下午六点。功夫不负有心人，在市小学生女子排球比赛中，我校运动队荣获第二名，我校的足球队也获得二等奖。女排队员还将代表莆田市参加省级比赛呢。田径队员也在市运会上取得初步的成绩进步。课后服务工作的有序开展，为学生自主学习、快乐阅读、发展爱好特长提供了场所和指导。激发了学生的学习兴趣，促进了学生的身心健康，丰富了学生的课余生活。课后服务送来了微风细雨般的教育温暖，__中心会将这份美好无限延时，同时为孩子们的快乐成长助力润色!学校课后服务工作总结报告篇3为减轻义务教育阶段学生的作业负担，建平实验小学从学生实际出发，规范管理，彰显特色，为学生提供了个性化的课后服务。一、优化作业管理提升学习效率学校规范作业管理制度，严格控制各科作业时长，优化作业设计与评价，根据学生个性需求，规划学习任务。在课后服务中，引导学生优先完成作业，教师为学生答疑解惑，及时反馈，提升学生在校学习效率。二、发挥社团优势培养学习能力学校秉持“五育融合提素养，多元发展养品行”的宗旨，发挥社团优势，在多元化的社团学习中，培养学生的学习能力。体育学校为学生创设了篮球、武术、体能训练营等课程。学生在丰富多彩的体育社团活动中强身健体，愉悦身心。艺术立足学校