第一学期一年级体育课教学计划周次课次教学内容教具准备课外阅读11认真上好体育课；队列队形练2《七彩阳光》；在陌生的场地上做游戏活动（自选）23《七彩阳光》；与陌生的同伴一起参加游戏活动4基本部位操；在不同的场地上做游戏35《七彩阳光》；游戏：描述体验体育活动的快乐6队列队形；丰富多彩的体育节目47《七彩阳光》；迎面接力跑8基本部位操；往返接力跑59国庆放假10国庆放假611各种姿势起动的自然跑；游戏：急中生智12迎面接力跑；压腿、踢腿练习713知道身体各部位的名称；游戏：移动、躲闪、急停急起14地域性体育活动815《七彩阳光》；老鹰捉小鸡16各种姿势的自然走；“结网捕鱼”917两臂放在不同部位用前脚掌走；压腿、踢腿练习18前后滚动、纵叉；拍球比多1019描述体育活动的快乐；拍球比多20纵叉、左右滚动；正确的坐、立、行的姿势1121攀爬游戏；运球22“石头、剪子、布”；“快乐大本营”1223纵叉；运球接力24考核：纵叉；游戏（自选）1325拍手操；掷纸飞机26立定跳远；球类运动：投圈比赛1427立定跳远；“结网捕鱼”28模仿操；游戏：“踩尾巴”1529立定跳远；球类游戏：送“西瓜”30综合性的游戏：跋山涉水1631考核：立定跳远；自选游戏32游戏：踩尾巴；体验体育活动的快乐1733测量身高体重，坐位体前屈考核；自选游戏34测量身高体重，坐位体前屈考核；自选游戏1835各种形式的跳短绳；球类游戏：送西瓜36儿童基本舞步练习一年级体育课教案第1课时教学目标1、通过启发、提问、观摩、学生参与及教师的讲解，使学生对体育课表现出学习兴趣，了解课堂常规；2、通过“立正、稍息、看齐”等队列队形练习，让学生尝试进行一些简单的随同集体完成动作的操练，使学生初步形成正确的身体姿态；3、让学生在体育活动中适应陌生的环境。教学内容认真上好体育课队列队形练习顺序教学内容教师的指导学生学习与活动形式预期目标一二三四常规教学：认真上好体育课排队立正、稍息、看齐1、师宣布本节课的内容；2、领学生做准备操。1、组织学生想象，说说各种滚动方法；2、着重指导学生掌握前后滚动的动作方法，强化运用动作进行自我保护；3、让学生反复体验，提高动作的协调性。教师讲解方法，并给学生分组，指导学生进行练习表扬练习认真和活动积极的学生，并对活动情况进行评价。一、小朋友熟悉环境与陌生的同伴；1、学生参与了解课堂常规（服装要求、上课的常规）；1、学生了解规则；2、积极参与。1、学生练习队形；2、积极参与游戏；3、学生学会相互评价。主动参与，熟悉陌生的环境和陌生的同伴。通过练习，培养学生一切行动听指挥。生活实践了解课前做好服装、鞋和提前做好准备等上课要求；观察高年级体育课的课堂常规。课后反馈通过看、听、练、观摩等形式，一年级小朋友对排队、队列练习的意识淡薄，因为接受学前教育的程度不一样，所以，教学时，显得较混乱。一年级体育课教案第2课时教学目标1、通过操（预备节—第一节）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线及方位，培养学生正确的身体姿势；2、通过游戏（老狼几点钟），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同伴一起参加游戏；3、发展学生的协调等能力。教学内容七彩阳光；在陌生的场地上做游戏活动（自选）顺序教学内容教师的指导学生学习与活动形式预期目标一二三四观看录象：七彩阳光学习预备节、第一节：伸展运动游戏：老狼，几点钟整理，评价1、提出看的要求：认真看，说说你看到了哪些动作？1、教师言语激发学生的学习兴趣；2、示范动作，并讲解要点；3、组织学生模仿练习并记忆；1、教师给学生分组，2、选好小组长，强调安全及注意事项；3、规定场地规定组员进行练习。集合学生，对练习情况进行评价，调整小组长。学生观