小学教师资格证考试教育教学知识与能力小学-《教育教学知识与能力》考纲剖析小学-《教育教学知识与能力》真题试卷分析第一章小学教育基础【考纲要求】第一节教育与教育学第一节教育与教育学3、教育功能4、教育起源(观点&代表人物)第一节教育与教育学第一节教育与教育学大家有疑问的，可以询问和交流7、学制形式上得发展前制度化教育:制度化教育:学校教育系统得形成,意味着教育制度化得形成。非制度化教育:“教育不应再限于学校得围墙之内”学制考点汇总1、旧中国得学制2、中国现代学制得建立3、西方现代学制得发展第一节教育与教育学两种教育制度二、教育学2、教育学得建立与变革(观点+代表人物+著作)教育学科得建立教育学作为一门独立得学科,萌芽于捷克教育家夸美纽斯(1592—1670)得《大教学论》。规范教育学得建立德国教育家赫尔巴特(1776—1841)得《普通教育学》得面世,标志着教育学作为一门规范得、独立得学科正式诞生。3、当代教育学得发展第一节教育与教育学第一节教育与教育学第一节教育与教育学第一节教育与教育学第一节教育与教育学【典型考题】【典型考题】【典型考题】【典型考题】【典型考题】【典型考题】第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育第二节小学教育【典型考题】【典型考题】第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究第三节教育科学研究【典型考题】第四节教师专业发展第四节教师专业发展第四节教师专业发展第四节教师专业发展【典型考题】考点梳理与预测考点梳理与预测内容体系第二章学生指导考纲要求:考纲要求:第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导第一节学生发展指导【典型考题】【典型考题】【典型考题】第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导第二节学生健康指导典型考题典型考题典型考题典型考题第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导第三节学生学习指导【典型考题】