中学地理生活化教学的认识与实践的任务书1.任务背景地理是一门与人们生活密切相关的学科，中学地理教育应以生活为基础，引导学生对周围世界的认识、了解和探究，培养出具备创新精神和实践能力的优秀人才。但是现实中，很多中学地理教师在教学过程中往往忽视生活化教学，使得学生无法真正深入了解地理知识，影响了学生的学习兴趣和主动性，这在一定程度上制约了地理教育的发展。因此，本任务旨在引导中学地理教师以生活为基础，探索生活化教学的实践方法，提高地理教育的实效性。2.任务目标a.了解生活化教学的基本概念和目标；b.掌握生活化教学的实践方法和技能；c.在教学实践中运用生活化教学法，提高地理教育的实效性。3.任务内容a.了解生活化教学概念和目标：查阅相关资料，了解生活化教学的概念和目标，整理关键点，形成一份简单的报告；b.掌握生活化教学的实践方法和技能：学习生活化教学案例，了解生活化教学的实践方法和技能，针对不同的教学内容和学生特点制定适合的生活化教学方案；c.在地理教育实践中应用生活化教学法：结合本学科的教学内容设计生活案例，开展生活化实践教学，通过实践教学，提高学生的学习兴趣和主动性，让学生真正了解地理知识与自己的生活密切相关。4.任务要求a.要求具备一定的文献调研能力，了解生活化教学的研究成果并形成报告；b.要求具备教学设计能力，能够针对不同的教学内容和学生特点制定适合的生活化教学方案，并在实践教学中能够熟练运用；c.要求具备一定的教学实践能力，设计并开展生活化教学实践，收集学生反馈并对教育教学实践进行总结与反思。5.任务时间本任务计划时长为一个月。6.任务评价方式本任务以任务书评价方式为主，主要评估任务完成情况、报告质量、教学设计及实践表现等。