长安区中小学体育教学评优课教案授课教师：崔旭漫授课年级：五年级学生人数：40人教学内容新授：趣味韵律健身操教学目标1、认知目标：学习健美操让学生们能独立连贯和正确的完成动作。2、技能目标：发展学生弹跳、协调、灵敏和柔韧素质，提高心肺功能，加深学生竞争意识和反应能力。3、情感目标：培养学生良好身体姿态，审美能力，节奏感，陶冶情操，体验和谐愉快亲切情绪。重点手臂的控制，动作与音乐的节奏一致难点对动作幅度的掌握课的结构教学内容组织教法时间次数开始部分一课堂常规1、体委集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生。××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：1、快、静、齐，学生背风背阳2、学生注意力集中3准备部分二、热身操：以脚步动作为主，配合手臂动作的简单节奏操。1、原地踏步：手臂弯曲前后摆动，踏步时，提膝下踩，踝关节有弹性2、并步：左侧开步时直腿，右脚点步时屈膝。3、“一”字步：上步时直腿，点步时屈膝。身体正直。4、向前三步走吸腿跳：上步时直腿力腰5、开合跳：两腿跳成开立，比肩稍宽，微蹲。脚尖、膝关节朝着45度方向，上体直立。××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：保持身体挺拔，动作舒展有节奏，表现力强，动作与音乐协调配合。组织教法：1、在音乐伴奏下学生模仿教师动作。2、教师边做动作，边用口令提示动作名称，讲解动作要领。学生尽力模仿教师动作，力求动作准确，到位有节奏。72×82×82×82×8基本部分三、趣味韵律健身操1.并步3同1，4同2动作相同，方向相反准备125--8拍同1--4拍向前三步走击掌1、2、组合练习。3“一”字步：倒一字步+斜前吸腿3、4组合练习1、2、3、4组合练习××××××××××××××××××××××××××××××××△组织教法：1.教师讲解示范2.学生模仿练习3.教师组织学生纠正错误动作要求：1.动作准确协调，姿态优美2.动作与音乐节奏一致3.动作到位，富有力度，幅度，美感重点：手臂的控制，动作与音乐的节奏一致难点：对动作幅度的掌握组织教法：1.听教师口令进行练习2.组合动作连贯练习要求：1.动作准确协调，姿态优美2.动作与音乐节奏一致分组练习组织教法1.音乐伴奏下集体进行练习2.分组合作练习（创编动作）要求：1.节奏分明。2.分组练习时，组长负责好本组队员的练习252×8拍3-4次2×8拍3-4次2次2×8拍3-4次2×8拍3-4次结束部分一、放松韵律操（小白船）二、教师对本次课进行小结三、师生再见四、收回器材××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：1.老师带着学生，跟着音乐一起进行拉伸，充分放松。2.集合快、静、齐。5场地器材音响一台运动负荷（心率曲线）脉搏次数22020018016014012010080510152025303540时间