幼儿园小班语言教案?鸡妈妈的翅膀?小班语言优秀公开课教案?鸡妈妈的翅膀?【活动目标】1、初步理解散文诗的主要内容，欣赏散文诗的语言美。2、初步理解和学说重叠词“乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白〞。3、感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。【活动准备】?鸡妈妈的翅膀?课件、教师教学资源、鸡妈妈的头饰、小鸡头饰。【活动过程】一、出示鸡妈妈的图片引起幼儿兴趣。师：小朋友看，这是什么动物〔母鸡〕，“母鸡〞这个词非常确切，我们一起说一说。二、欣赏散文诗，初步理解诗歌内容。师：你们喜欢母鸡吗它也非常喜欢你们，今天，它还给小朋友们带来了一首非常好听的散文诗，我们一起来听一听，请小朋友们认真听，听完后请你告诉老师散文诗中都有谁。三、分段欣赏散文诗，理解散文诗的主要内容。1、欣赏第一段散文诗。散文诗中提到的鸡妈妈的翅膀是怎样的鸡妈妈的翅膀下有什么〔小花花〕2、欣赏第二段散文诗。师：鸡妈妈吗翅膀下的小花花是什么颜色的用一个好听的词说一说。小黑花——乌黑乌黑；小黄花——金黄金黄；小白花——洁白洁白。“乌黑乌黑〞这个词前面两个词和后面两个词是一样的，这样的词是重叠词。请你从生活中找一找，“乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白〞的东西，说一说。3、感受鸡妈妈对小鸡的爱。这些小花花是什么〔小鸡〕想一想小鸡藏在鸡妈妈的翅膀下会有什么感觉你妈妈是怎么爱你的你该怎么爱你妈妈四、玩游戏，加深对散文诗的理解，体验小鸡在鸡妈妈翅膀下的温暖。师：今天老师来做你们的妈妈。看老师是什么妈妈出示鸡妈妈的头饰贴在胸前，那你们是什么〔小鸡〕出示小鸡的头饰，你们可以贴在你们身体的任何地方。开始时蹲在“妈妈〞的翅膀下，听到喊谁的时候，谁出来在草地上跳舞。【活动延伸】回家做一件爱妈妈的事情。散文诗?鸡妈妈的翅膀?鸡妈妈的翅膀，宽宽的、柔柔的。翅膀下藏着许多小花花。小黑花，乌黑乌黑；小黄花，金黄金黄；小白花，洁白洁白。你看，草地上开着一朵朵，会唱会跳的……彩色的小花花，很美很美哩。内容总结〔1〕幼儿园小班语言教案?鸡妈妈的翅膀?小班语言优秀公开课教案?鸡妈妈的翅膀?【活动目标】1、初步理解散文诗的主要内容，欣赏散文诗的语言美〔2〕师：小朋友看，这是什么动物〔母鸡〕，“母鸡〞这个词非常确切，我们一起说一说〔3〕师：鸡妈妈吗翅膀下的小花花是什么颜色的用一个好听的词说一说〔4〕“乌黑乌黑〞这个词前面两个词和后面两个词是一样的，这样的词是重叠词〔5〕小黑花，乌黑乌黑〔6〕彩色的小花花，很美很美哩