中考指导中考主题读写提升：科技篇科技改变了我们的生活，从固定电话到手机，从台式电脑到笔记本电脑，从“神舟”六号到“嫦娥一号”……身处科技高度发达的现代社会，自主创新、建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。既然是核心，是关键，自然会成为被关注的焦点。写作指导：怎样结合自身经历和感悟写“科技”话题的文章？笔者认为可以从以下几个角度入手：一、巧妙切入，亲身体会科技之神奇。科技在改变着人们的生活。在我们的家里，电视、冰箱、手机、电脑等，都属于科技产品，它们与我们的生活密切相关，你对它们也一定比较熟悉吧！那么，不妨把它们给你的生活带来的变化写一写。比如电脑带给了我们另一片天空，我们可以用各种搜索引擎，在丰富多彩的网络世界中纵横驰骋，了解新闻、访问论坛、欣赏美文等；可以通过“QQ”“MSN”等和全国各地的朋友谈天说地……总之，我们可以通过这些具体的生活事例，来展现科技的神奇。二、放飞思维，大胆想象科技之未来。如果你能放飞思维，充分发挥想象力，创作科幻故事，那将会有另一番趣味。比如可以把故事角色设计为机器人，写一写“飞临月球”的故事；可以写一写“初探神秘岛”的故事，再现动画片《机器猫》中的时间飞船，在索尼探梦里实现控制时间这个梦想，让时光飞速流转，直奔未来……当然，想象不能随意编造，荒诞无稽。与科技有关的想象，更需要你了解一定的科学知识。另外，还要注意在科幻故事中寄托一定的道理。三、正反结合，冷静思考科技之利弊。科技的发展带来了社会的进步，但同时，你有没有看到其负面影响呢？比如克隆技术所带来的伦理的挑战，比如核战争的威胁，比如网络带给学生的负面影响等。你也可以在形式上加以创新，比如用发贴的形式或论辩的形式来写作，这样更有利于观点的表达。四、普及科技，详细解说科技之常识。用说明文的形式来介绍科技知识，对学生的写作要求相对较高：一是要求学生具备丰富的科技知识，这些知识可以通过亲身观察与实践来获得，也可以从网络与科普读物中汲取。二是写作时要明确说明文的写作方法和技巧，如语言要准确严谨，说明要有顺序、有条理等。题目设计：1.没有科技，人类的生活就不会如此丰富多彩。科学技术推动着人类社会的发展。青少年要从小树立爱科学、学科学、用科学的好风气。你对神奇的科技着迷过吗？你参加过科技活动吗？你有过发明创造的灵感火花吗？请以“走近科技”为话题写一篇文章。要求：文体不限，不少于600字。【思路点拨】写好这个话题的关键在于理解重点词语“走近”：读一本科普书，了解一些科学常识，是“走近”；收看中央电视台的《科技博览》，了解最新科技动态，是“走近”；对一种自然现象觉得奇怪并进行研究，最后得出结论，也是“走近”；观看“嫦娥一号”的运行情况，感受高科技的神奇，这也是“走近”；参加科技小发明活动，并获得了奖励，这更是“走近”；给乡亲们讲解科学种田的知识，破除乡亲们的迷信意识，这是更有新意的“走近”。要想使你的作文在考场上脱颖而出，选材上就要注意引进时代的“活水”，注意材料的新颖性。另外，还要注意文体的选择。这个话题可以记叙，可以议论，也可以说明。如果写议论文，最好从一点切入，引用论据时要注意典型和新颖，比如奥运科技和十七大对科技的表述都是很好的论据。当然，同学们还可以从文体上加以创新。比如用故事新编的方式，写孙悟空和猪八戒比发明创造；比如把三国故事改编成科技竞争的故事等，这都是很有新意的。2.科技是什么？科技是第一生产力。没有科技，我们不能日行千里；没有科技，我们不能眼观世界……请以“科技是这样______（神奇、美丽、有趣）”为题写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后作文；文体不限；不少于600字。【思路点拨】首先，同学们要根据对科技的独特认识和自己积累的素材，对题目作巧妙的补充。如果你有过探索科技的经历，觉得科技是一种有趣的学问，就可以抓住“有趣”来做文章；如果你善于幻想，则可以发挥想象，写科技的“美丽”，比如设想人类能在银河系里的任何一个行星上旅游等。其次，要根据自己的特长选择恰当的文体，根据初中生的生活经验，最好写记叙文，写自己的经历，或者编写故事。需要注意的是，一定要在文中表达出你对科技的独特认识，最好用议论或抒情的话来点题。时事链接：链接一：聚焦十七大报告。胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出，“提高自主创新能力，建设创新型国家”是“国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键”，并将其放在促进国民经济又好又快发展的八个着力点之首。胡锦涛指出，要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入，着力突破制约经济社会发展的关键技术。【写作运用】从党的十七大报告中，可以看出全社会对科技的认识高度。创新是永恒的主题，