http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网()正保远程教育地址:北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线:010-82310666江苏朱信和1.要知道声源、回声的概念2.知道不同物质中声速不同,会进行有关的计算3.理解听到声音的条件4.理解乐音的三个特征及其区别5.了解噪声及其危害,能想办法减弱噪声6.知道超声与次声的区别7.了解超声与次声的应用纵观近几年的中考题,声学部分所占的分值一般在4到6分,虽然所占分值不多,但也是夺取高分的制高点,而且出现探究题的可能性越来越大。1.学科渗透随着课程改革的进一步深化,新课标中提出的淡化学科界限、加强学科渗透的思想理念在中考中得到了体现,比如物理与古典诗词的综合就是现在的热点。1(2006年福州市)唐诗《枫桥夜泊》中的诗句"姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船"中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发出的,客船上的人能辨别出传来的是"钟声",他是根据声音的来判定的。解析:本题中包含的物理知识很多,读着这句诗,我们可以想象,那悠扬的夜半钟声,可以从山上传到客船,可以隔河传到彼岸。而声音产生的条件是物体的振动,因此钟在僧人的撞击下产生振动发出钟声;人分辨声音不同是依靠音色加以区分,就如同"闻其声,知其人"也是这个道理。答案为:振动;音色。这里面还有夜间声音为什么会传得远呢道理之一是:夜深人静,背景噪音小了,人更易于分辨远处传来的声音。道理之二是声音的速度随着温度的升高而变大,在夜间,靠近地面的空气逐渐冷下来了,高空温度较高,高空的声速比地面??,声音会向地面折射。2.研究方法的考查近年来对物理方法的考查日益增加,特别是控制变量法是热点,下面看一道例题:2小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是。A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网()正保远程教育地址:北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线:010-82310666B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表1、2所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为。表1材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短表2材料衣服锡箔纸泡沫响度较响响弱解析:本题中采用的是控制变量法,要研究材料的隔音性能,我们要控制声源的响度不变,而音叉振动会随着时间的推移,响度变小,不适宜作为声源,较好的是选择机械闹钟。A、B两种研究方法都采用了控制变量法,A方法采用控制声源响度和到声源的距离,比较声音通过不同材料时的响度,得出的应该是表2中的数据,B方法控制声源的响度和能够听到声音的极限,比较距离,得到表1的数据,而且这里的隔音材料的厚度是相同的(鞋盒四周塞满待测材料),通过研究发现泡沫的隔音效果最好,锡箔纸的隔音效果最差。答案为:机械闹钟;A;泡沫→衣服→锡箔纸。还有一种是转换法,所谓"转换法"是指通过转换研究对象、空间角度、物理规律、物理模型、思维角度、物理过程、物理状态、时间角度等,达到化繁为简,化难为易,间接获取解决问题途径的一种解题方法。这种方法能充分展示解题人的想象设计能力和创造性思维品质,充分体现解题人分析问题的能力,同时达到巧解、速解的目的。声学部分声源振动的显示常采用这种方法。3在鼓面上撒一些细砂,敲鼓时会发现越使劲敲鼓,听到的声音与细砂的情况是()A.声音越响振动得越快B.声音越响振动得越高C.声音越响振动得越慢D.声音越响振动得越低解析:敲响的鼓面正在振动发声,但是声音的响度与什么有关呢为了显示鼓面振动幅度,在鼓面上撒上细砂,把鼓面的振动幅度转换为人眼可以直接观察的细砂的跳跃情况,因此越使劲敲??,声音越响,细砂振动得越高。这里要注意声音的"高"是指音调,细砂的"高"反映振动幅度,与声音的响度有关。答案为B。3.物理创新思维的考查创新思维突破常规局限,在符合物理知识和物理规律的条件下,发挥自己的想象,成为近年中考热点。4请你想象一下,如果"声音的速度为s/m1.0",小华看到前方小李正在步行前进,于是一边奔跑一边对着小李大声喊道:"小-李-,快-停-下。"此时发生的情况是()http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网()正保远程教育地址:北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线:010-82310666A.和正常时一样B.小李什么也听不到C.小华先追上小李,然后听到"小-李-,快-停-下"D.小华先追上小李,然后听到"下-停-??,-李-小"解析:如