班主任工作范文之家访经历交流材料：家访，让我们的心靠得越来越近本学期，我校积极响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动开展得有声有色。从领导到老师都积极行动起来：制定施行方案、访前培训、入户家访、作交流、谈感受。在家访中我也有一些本人的感受，在这里与大家一起分享。一、家访活动中的感动在家访前，我有一点担忧，担忧小孩们不乐意，由于他们怕老师给家长“告状”呀！我更担忧家长不配合，由于他们“非常忙”。然而出乎我们的预料，关于我们的“家访”，学生和家长依然非常欢迎，有的家长感到十分意外和兴奋，有点“受宠假设惊”的感受，有的家长竟不知所措，不知说啥好了，还有的家长放下本人的生意，风风火火的赶回家，迎接我们的到来。他们热情地为老师奉烟、端茶、削水果，生怕怠慢了老师。整个家访过程中他们总是满脸微笑，我为他们的纯朴和蔼良而感动。二、家访活动后的担忧通过家访我也为如今小孩的家庭教育的现状而担忧。1.现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，这种隔代教育让他们只明白宠爱小孩而疏于对小孩的正确引导，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。2.家长的教育方式方法上存在着非常大的咨询题，有的家长太顺着小孩了，小孩想要什么就给什么；有的家长的教育方法简单粗暴，不咨询青红皂白，就对小孩一阵打骂；有的家长本身文化不是非常高，无法给学生应有的辅导，还有部分家长常年沉迷于麻将或其他娱乐性游戏，疏于对小孩的治理和交流，造成小孩的良好行为适应难以养成，品德教育缺失。3.近年来，随着离婚率的攀升，组合家庭和单亲家庭日渐普遍，在这种特别的家庭形式下，父母与小孩缺少有效的沟通，使小孩产生严峻的逆反心理，对小孩的成长带来了一定的负面妨碍。三、家访活动后的感触我想重点谈谈成长环境关于小孩的妨碍。家访中听到的最多的话确实是，小孩在家做作业非常不主动，作业做的非常差。家长的苦恼，也是听我们非常头疼的一个咨询题。他们的家庭作业为什么那么难完成，一个重要的缘故确实是，非常多家长整天忙于本人的生意、工作，无暇顾及本人的小孩，把小孩留给爷爷奶奶。而爷爷奶奶关于小孩生活的照顾，确实是无微不至，但是关于辅导学习他们真是心有余而立缺乏。通过这次家访后，我的心态要好多了，每个小孩成绩和质量的好坏，都来源于他的家庭环境，我相信每个小孩都是有希望的。我对每个家长也是同样的答复，对你们的小孩一定不要放弃，他们如今依然成长期，请你们在百忙之中尽量抽出一点时间来陪陪小孩，多管管他们的学习，我们老师也一定会全力配合的。通过这次家访，老师看到了家长的希望，家长看到了小孩的希望，小孩看到了本人的希望。我们理解了家长对小孩的一些办法、计划，进一步掌握了学生的个性特点、行为适应、内心情感等等，加强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访理解了小孩在学校的情况，理解了班级的总体情况，更清晰本人小孩的优势和优势，使家庭教育更具针对性，并愿意通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注小孩的成长。家访，让我和学生、家长的心靠得越来越近。