修辞手法及表达效果比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的还有借代、引用、反语等。1、比喻常见答题形式：把（事物）比作（事物），化平淡为生动∕化深奥为浅显∕化抽象为具体，生动形象地表现了（抒发了）……,表达了作者……的思想感情。<1>明喻(甲象乙)例:共产党像太阳。<2>暗喻(甲是乙)例:我们是祖国的花朵。<3>借喻（甲不出现，直接把甲说成乙，也不用喻词）例：在稿纸上踩几小梅花。(喻“猫爪子印”)其一，本体和喻体必须是两种不同的事物，但又有相似点，否则不能构成比喻。2、比拟大家有疑问的，可以询问和交流运用原则答题形式：这个句子运用了拟人的修辞手法，把物人格化，生动形象地表现了（描写了）……，抒发了……定义：有意对客观事物言过其实，用来强调或突出事物某一方面的特征，表达某种强烈的思想感情。夸张种类4、排比定义：把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对的排列起来。经典名联对偶作用6、反复分类7、设问8、反问对比—能突出事物特征，给人以鲜明印象。在阅读和写作中，要求能较为熟练地运用引用、对比、顶真、反语、双关、借代、互文等修辞手法。用对偶的修辞方法，可以使句子精炼，富有表现力。用比喻、拟人，可以使干瘪的句子生动形象起来。妈妈被病魔夺走了，离开了我，离开了多病的爸爸，亲人离散，几万元的债务，使我们本来就不富裕的家庭，陷入了困境。练习:指出下面各句运用了什么修辞手法:11、有个蜘蛛慢慢爬起来,想把苍蝇当一顿美餐。)12、寒风吹到脸上,像刀割一样疼。13、遵守交通法规,不是我们应该做的吗?14、天安门广场上的人民英雄纪念碑耸入蓝天。15、月亮不好意思似的躲进云朵里。16、小兴安岭像一座巨大的宝库。17、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面一片金光。18、见到了久别的亲人,他的眼泪像断了线的珠子不住地往下落。19、危楼高百尺,手可摘星辰。20、太阳还没有起床,天空一片昏暗。