2023-2024学年高中语文部编版(2019)选择性必修(下册)古诗词诵读单元测试完整版725540706.pdf
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2023-2024学年部编版(2019)高中语文单元测试班级__________姓名__________考号__________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①少以文谒左丞冯澥澥甚推许遂知名②议者虽是其言然谓事亲当权宜而从厚竟用栗议A.蜀人道远/文学行义/有可用者不由论荐/何缘知之/前此蜀仕宦者例多隔绝/不得一至/朝廷殊可惜也B.蜀人道远/文学行义/有可用者不由论荐/何缘知之/前此蜀仕宦者例多隔绝/不得一至朝廷/殊可惜也C.蜀人道远/文学行义有可用者/不由论荐/何缘知之/前此蜀仕宦者例多隔绝/不得一至/朝廷殊可惜也D.蜀人道远/文学行义有可用者/不由论荐/何缘知之/前此蜀仕宦者例多隔绝/不得一至朝廷/殊可惜也【答案】D【解析】(1)其中“者”的意思是“……的人”文学行义有可用“”是“者”的定语中间不能断开排除A、B两项“不得一至”的宾语是“朝廷”指不能到达朝廷排除C项故选D【答案】B【解析】(2)B项古代称诗书礼乐等内容为“大学”称文字学等内容为“小学”【答案】B【解析】(3)B项“给孝宗皇帝上尊号”与原文不符通过原文“唐宪宗上顺宗册宝在德宗服中”“乞候钦宗终制检举以行”的意思可知是给钦宗皇帝上尊号【答案】(4)①(刘仪凤)年轻时拿文章谒见左丞冯澥冯澥对他很是推重称许于是有了名声②议论的人虽然同意他的话但说服侍亲长应当权且便宜行事而且要更加隆重最后采用了林栗的建议【解析】(4)①“谒”拜见、谒见“推许”推重称许“遂”于是②“是”同意“权宜”权且便宜行事“竟”最后二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是()2.(2)诗中的陆游是一个怎样的人?请结合诗歌内容简要分析A.成都赏花建溪饮茶让人感受到陆游宦游生活的自在和心情的舒畅B.陆游在太平时代担任官员未能战场建功晚年隐居令人叹惋不已C.蒙蒙“”情景交融远处青山蒙蒙引发哀愁借此表达了陆游的情感D.本诗抒发了读陆诗的感触林景熙借陆放翁的经历抒发自己的亡国之痛【答案】C【解析】(1)C项“远处青山蒙蒙引发哀愁”分析错误“青山一发”在这里借指中原“青山一发愁蒙蒙”的意思是远望中原地区仿佛笼罩在悲愁的气氛中试卷,总11页【答案】(2)诗中的陆游是一个爱国官员和诗人他一生宦游去过许多地方晚年辞官隐居在家乡鉴湖他一生作诗颇多但因没有投身战场抵抗金国而充满痛恨之情【解析】(2)从诗中的首联和颔联“轻裘骏马成都花冰瓯雪碗建溪茶承平麾节半海宇归来镜曲盟鸥沙”可以知道陆游一生宦游去过成都、建溪等许多地方晚年辞官隐居在家乡鉴湖颈联“诗墨淋漓不负酒但恨未饮月氏首”意为“喝醉了酒随意挥洒作出了高超的诗篇上万首平生最大的遗憾就是没能投身战场亲手斩下敌酋的头”由此可见他一生虽作诗颇多但因没有投身战场抵抗金国而充满痛恨之情是一位情感真切的爱国官员和诗人三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)3.(1)下列分别对四则材料相关内容的理解不正确的一项是()3.(2)下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是()3.(3)据上述几则材料概括说明近年来“浅阅读”流行的主要原因A.第一则材料浅阅读的定义→浅阅读产生的背景及特点→浅阅读的常见内容B.第二则材料中学生阅读现状调查→专业人士的担忧→中学生阅读主流及困惑C.第三则材料大学生阅读状况调查心影响大学生阅读的因素→阅读危机引发的人文、精神危机D.第四则材料浅阅读常态化的社会现实→大众阅读的现状调查→对浅阅读社会化的反思【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】4.(1)下列对小说艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是()4.(2)小说中运用了大量的心理描写请简要分析道静的心理变化过程4.(3)本文节选自《青春之歌》请简析对话描写在本选段中的作用?A.醒“过来啦?真叫人急坏啦”小说中运用先声夺人的手法既突出了“那个女人”对道静的关切又为她的身份设置了悬念B.文中多次使用“苍白”一词写出了“那个女人”在狱中饱受迫害的现实又与她炙热的生活热情形成反差使人物形象更加鲜明C.小说以道静在狱中的耳闻目睹为线索采用第三人称全知视角呈现了一个特殊历史年代的狱中琐事看似平淡却展现了一幅特殊的青春画卷D.文中写关于小女学生在睡梦中惊悸的情节运用了语言、动作和神态描写这样既写出了反动统治的残暴又突出了“那个
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