高考复习专题图表框架类转换题一、图表的定义：是借助数据反应某种状况或阐明某种现象的可直观展示记录信息属性（时间性、数量性等）的一种图形构造。是一种很好的将对象属性数据直观、形象地“可视化”的手段。三、图表种类及有关知识图表的类型1、表格图4、饼状图B后爪受电击组6、框架图图表类转换题命题角度分为三种：1.直接概括图表信息2.对图表信息推断总结或提提议（存在问题的处理措施）3、对图标的考察贯穿于实用类文本阅读理解中(广东)阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内）某高三（1）班同学作文中标点符号使用状况登记表第二、重视对比分析，注意：①重视数据变化。②注意图表细节。图表下“注”等细节起提醒作用。③把握考题规定。【推断结论】题1．下面是一份有关尝试回忆效果的试验成果材料，试根据这个材料，完毕背面的题目。3.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力状况图表，读后在背面的空格上填写句子。请给下面的《中文字形演变表》配写一段阐明性文字，简介中文字形的演变特点。规定：①至少答出两个特点；②语言精确、简要、连贯；③不少于40字。（4分）下面的图表反应了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所示的内容用文字体现出来。美国心理学家布克将两组学生作为试验对象，在前九天，A组懂得自己的成绩，B组不懂得，从第十天起，再用相反的措施对两组学生进行试验，成果证明。（限25字以内作答）看图，用简要语言回答下面两个问题。20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)下面是我国城镇居民和投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字体现出图中的意思。图表题解题思绪1、做好答题前准备。理解题干内容，看清答题规定，掌握表格元素，注意前后语境（填空类），筛选有效信息，明确答题方向。2、重视整体阅读｡详细而言,图表式的题要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分派及变化状况｡3、关注数据的变化规律。纵观图表数据，有的越来远大，有的越来越小；有的某时间段大、某时间段小；等等。要仔细分析其变化规律从而得出对应结论。4、关注尤其突出的数据。图表中有的数据过大或过小，与其他形成鲜明的对比，这往往是图表要展示的一种关键。5、注意图表细节｡图表中某些细节不能忽视,它往往起提醒作用｡如图表下面的“注”等｡6、答题一般不出现详细数字，要从数字中总结规律。7、注意题目中的特殊限制｡一是句式的限制,用单句或复句一定要看清晰;一是字数的限制｡8、做完检查易出现的问题。信息归纳多出或无中生有;顾此失彼，信息遗漏或缺失;语言啰嗦,条理不清；用语不规范，出现错别字｡框架示意图转换