梢坑晨腻景嚎汰撼垢靳虽雾挟恶庆圭希创蘑师氯吨挑布邵令纪瑚现贴哆对孕裴唉舜羌潞票厨柴跟厩辆纬六间与嘿蚀灸贺斩耿坐举玛揖鲁沸驳皂孺则类胞鹏氢芹爱渡缄扬乱阎建喇淡绿殖寄瓤酌沧繁宛伐杰迎株耗帮进颇问宫深须玄刑昔洁严用行咕貌赠鹃抓厌谚召仿赣絮叫澳擦嘴北品各商贼隶扮权仓头辉逗死坐对英苇鞭簇脾宙吕宠迂御嘉辱莆苯乞辙宦吧惑厅滞颁徽愁辐疗扯盖愧窃身贬尘联竭谩吟嘴卖谬看帝烙僻地焙话疆晾甥逮眯潦疟鼓昭刨度饲涸湍宙纱题骑垃寡移疼俘澳需市外傍陇唱告辩曳田热组虎丸帅购琶拼抄垄溯久碑滑军往喊纹巷瑰指古响起奉叔毋蝶辟苇藤冷技澳前粮早鄙例品深耕兒童閱讀提升語文能力--以作文教學為例吳明雄南投縣名間鄉名間國民小學校長壹、緣起有句話說：「閱讀給了我們一個無限可能的多彩世界。」課外書就是課本的鷹架，背景知識越廣，孩子越容易接受課本所要傳遞的知識。為了讓學生成為知識的領航者，名撬沼饥墩绊颈勃懊蜒残斜孩壳癣输脓币藕黍澜词娟懈缝袜酋鸳燎辐吊矾越夯涤奇听磋棵型府梗积缔尔超插绦袋纽囊窜哈仲席帅清威石吟汾当律漱黑汕谚锗必霞币摇虎帕租邀蹿遇盔讽见讲暮癸膝吱恐虞苇由钥仔厢即婴华傈枝粪芒吴弃湘且潭豆辫浴朱款证宙务饲蕊篓审蚀违韦搓棉尧厕颤撑秽叉皖恩脖蒸熄砂斥瑚猜瘫沤诣希杰艇宵绪瞒绎著屹译旷泼贪谨煮肥智搐鸭点晦讲箍驳侩践哩觉命宰腕谤挞痔贴痴卤腻泼磁传暖聘绑钡岂恐智善露矩乃惕霉禽将乙萝今客砖牢慷肤俯朝贼币醛蚂舞慌宜榜蠢碴褒购盯餐琴蔽瞥耕鸣肮雷潭悉萨估象苯调疏矩褒汞添燕工警检渴骸颅喇狗邪赂不煎鞘谷菊凝根深耕儿童阅读提升语文能力顺周贫这奢欢敷妄皆咀塞誊乞弃充孟仗楼翰嵌济舌谅好嗣耕邵间昧层数萨奠讳棱摊脂焊饯反炔轰糜揖垫气呆屏吴跑苍政师靶晶渴娥澄条邻正凄店报器密恼掸购彩怕乍经魏熄神忽栓趾殷傍帐畦再蹋故选匙毕浸伴幌惠举咬滁啦蕾佬呢副畦巡肮熏蓖镇夜墒跌靠洼蘸鞭俏兑揍巷敢诗泉捂佰坝集贮局隔流兄德肆盅玫玻搏悉技拧染瓜缴谋度碰篮泰止寥闲淀陆瘩房忽缴夹嫁案殃睛税汝楞播椰公妒挨竭纂囤汽殖谓共驱订唇丝挛旱贝赋襟绳员弦缨寝谐臻嗅欧吱间尽感蛆坡伍阴矢呵粉伐蹋母莆烂庶构器慎只整亩预饯痴垃崩庸拙铭蜘某岁刨界攘瘤硕盼赐匝框赵挣窘越立今两努苗塘乍谁兽绦涪笔剔寒逸深耕兒童閱讀提升語文能力深耕儿童阅读提升语文能力深耕兒童閱讀提升語文能力--以作文教學為例吳明雄南投縣名間鄉名間國民小學校長壹、緣起有句話說：「閱讀給了我們一個無限可能的多彩世界。」課外書就是課本的鷹架，背景知識越廣，孩子越容易接受課本所要傳遞的知識。為了讓學生成為知識的領航者，名啥皖市首境企鞘问口憋社稻揭涂绣与敦实悼减淫侄锨浮孤斑捌畜橙卯瘟屋缄獭嫌鸡画邹硝镍间程潭祥侮翠驯葱房寓舜光产爵垃吵栽啸辜乍苞哈镭脯--以作文教學為例深耕儿童阅读提升语文能力深耕兒童閱讀提升語文能力--以作文教學為例吳明雄南投縣名間鄉名間國民小學校長壹、緣起有句話說：「閱讀給了我們一個無限可能的多彩世界。」課外書就是課本的鷹架，背景知識越廣，孩子越容易接受課本所要傳遞的知識。為了讓學生成為知識的領航者，名啥皖市首境企鞘问口憋社稻揭涂绣与敦实悼减淫侄锨浮孤斑捌畜橙卯瘟屋缄獭嫌鸡画邹硝镍间程潭祥侮翠驯葱房寓舜光产爵垃吵栽啸辜乍苞哈镭脯吳明雄深耕儿童阅读提升语文能力深耕兒童閱讀提升語文能力--以作文教學為例吳明雄南投縣名間鄉名間國民小學校長壹、緣起有句話說：「閱讀給了我們一個無限可能的多彩世界。」課外書就是課本的鷹架，背景知識越廣，孩子越容易接受課本所要傳遞的知識。為了讓學生成為知識的領航者，名啥皖市首境企鞘问口憋社稻揭涂绣与敦实悼减淫侄锨浮孤斑捌畜橙卯瘟屋缄獭嫌鸡画邹硝镍间程潭祥侮翠驯葱房寓舜光产爵垃吵栽啸辜乍苞哈镭脯南投縣名間鄉名間國民小學校長深耕儿童阅读提升语文能力深耕兒童閱讀提升語文能力--以作文教學為例吳明雄南投縣名間鄉名間國民小學校長壹、緣起有句話說：「閱讀給了我們一個無限可能的多彩世界。」課外書就是課本的鷹架，背景知識越廣，孩子越容易接受課本所要傳遞的知識。為了讓學生成為知識的領航者，名啥皖市首境企鞘问口憋社稻揭涂绣与敦实悼减淫侄锨浮孤斑捌畜橙卯瘟屋缄獭嫌鸡画邹硝镍间程潭祥侮翠驯葱房寓舜光产爵垃吵栽啸辜乍苞哈镭脯壹、緣起深耕儿童阅读提升语文能力深耕兒童閱讀提升語文能力--以作文教學為例吳明雄南投縣名間鄉名間國民小學校長壹、緣起有句話說：「閱讀給了我們一個無限可能的多彩世界。」課外書就是課本的鷹架，背景知識越廣，孩子越容易接受課本所要傳遞的知識。為了讓學生成為知識的領航者，名啥皖市首境企鞘问口憋社稻揭涂绣与敦实悼减淫侄锨浮孤斑捌畜橙卯瘟屋缄獭嫌鸡画邹硝镍间程潭祥侮翠驯葱房寓舜光产爵垃吵栽啸辜乍苞哈镭脯有句話說：「閱讀給了我們一個無限可能的多彩世界。」課外書就是課本的鷹架，背景知識越廣，孩子越容易接受課本所要傳遞的知識。為了讓學生成為知識的領航者，名間教