昌吉州教育共同体2020-2021学年第一学期高一年级物理学科期末质量检测考试时间：90分钟分值：100一、选择题(（1-8单选，9-12多选，共48分)1．在下列情况中，物体或人可看成质点的是（）A．研究乒乓球的旋转方向B．研究舞蹈演员的优美舞姿C．研究地球公转的运动轨迹D．研究短跑运动员的起跑动作2．关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度的变化量△v越大，则加速度也越大B．做加速运动的物体，加速度减小时，物体的速度一定减小C．速度变化的方向为正方向，加速度的方向也可为负方向D．速度变化越快，加速度越大3．如图所示，小车放在水平地面上甲乙二人用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩擦力，下面说法正确的是（）A．甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力B．小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力C．若小车加速向右运动表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力D．若小车加速向右运动表明乙拉小车的力大于小车拉乙的力4．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，某时刻关闭发动机而做匀减速直线运动，加速度的大小为5m/s2，则它关闭发动机后5s内所通过的位移是（）A．40mB．37.5mC．122.5mD．42.5m5．一个物体做自由落体运动，从静止释放开始计时，如图所示的四幅图中表示其v−t图像正确的是（）ABC．D6．如图所示，河的宽度为d，船渡河时船头始终垂直河岸．若船在静水中的速度大小为v1，河水流速的大小为v2，则船渡河所用时间为（）A．B．C．D．7．一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动，到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是，那么它在第三段时间内的位移是（）A．B．C．D．8．如图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统用细线悬挂于天花上，并处于静止状态．现将细绳剪断，设细绳剪断瞬间，木块1的加速度大小为，木块2的加速度大小为。重力加速度大小为g。则有（）A．，B．，C．，D．，9．质点做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，该质点（）A．在第2秒末速度方向发生了改变B．第2s内与第3s内的加速度方向相反C．在第2s末回到初位置D．第1s末和第5s末的位置相同10．用一水平力F将铁块A紧压在竖直墙B上而静止，如图所示，下列说法中正确的是（）A．铁块A肯定受墙B给它的竖直向上的摩擦力B．铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力C．增大水平力F，铁块A和墙B之间的摩擦力不变D．增大水平力F，铁块A和墙B之间的摩擦力变大11．质量为m的人站在电梯里，电梯减速下降，加速度大小为（为重力加速度），则：A．人对电梯的压力大小为B．人对电梯的压力大小为C．人处于超重状态D．人受到的重力大于mg12．沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点，足球的质量为m，网兜的质量不计，足球与墙壁的接触点为B，悬绳与墙壁的夹角为。如果保持球的位置不动，而将挂网兜的钉子缓慢上移(拉住网兜的绳子变长)，绳对球的拉力T和墙壁对球的支持力N将如何变化（）A．拉力T不断减小B．拉力T不断增大C．支持力N不断减小D．支持力N先变大，后变小二、实验题(共12分)13．（5分）小明用如图甲所示的装置“研究平抛运动及其特点”，他的实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片使A球水平飞出，同时B球被松开。(1)他观察到的现象是：小球A、B_______（填“同时”或“先后”）落地；(2)让A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片，A球在空中运动的时间_______（填“变长”“不变”“变短”）；上述现象说明：平抛运动的竖直分运动是_______运动。(3)小明同学得到的轨道如图所示，其中O点为平抛运动的起点，根据平抛运动的规律及图中给出的数据，可计算出小球平抛的初速度v0=m/s，（g=9.8m/s2）14．(7分)“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图甲所示．图中小车的质量为M，钩码的质量为m，小车后面固定一条纸带，纸带穿过电磁打点计时器，计时器接50Hz交流电．(1)小车运动时受到的拉力近似等于钩码的总重力，应满足的条件是________．(2)实验过程中某学生由于疏忽没有平衡摩擦力，他测量得到的a-F图象，可能是图乙中的图线________(选填“A”“B”或“C”)．(3)图丙是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为______m/s，由纸带求出小车的加速度的大小为a＝_______