PAGEPAGE3中班数学教案?哪根木棒粗?含反思中班数学教案?哪根木棒粗?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养尝试精神，开展幼儿思维的敏捷性、逻辑性，认识粗细，感知粗细的相对性，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学?哪根木棒粗?含反思教案吧。【活动目标】认识粗细，感知粗细的相对性。培养幼儿的尝试精神，开展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。【活动准备】1.长度相同，直径明显不同的木棒3根，每根棒的两端尽量一样粗。2.黑板上高度相同，直径明显不同的圆柱体两个。【活动过程】1、引出粗细的概念教师同时出示两根木棒，把木棒两端对齐拿手里或立在讲台上，让幼儿观察木棒的相同与不同之处。2、感知粗细的相对性。教师把3根木棒两两比拟，用目测找出最粗和最细的木棒，特别强调中等粗的比最粗的细节，比最细粗些。3、让幼儿观察黑板上的图形。师生小结粗细的特征，让幼儿说出，粗些、细些、最粗、最细等词。4、按由细到粗把3根要棒排序。5、指导幼儿做幼儿用书第8、9页的练习：引导幼儿、仔细观察画面，目测比拟物体或者物体某局部的粗细，分别把最粗，细些，最细的物体某局部的涂色活动结束：小朋友一起探讨。教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。小百科：木棒同属棍种。棒长约五尺，以坚韧白蜡木制之。棒身两端粗细不一，一端粗可盈把，此端是握手处。往上愈细，顶端粗为八寸。棒的种类较多，仅?武经?记载即有钩棒、抓子棒、狼牙棒、杵棒、杆棒、大棒、夹链棒七种。内容总结〔1〕中班数学教案?哪根木棒粗?含反思中班数学教案?哪根木棒粗?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养尝试精神，开展幼儿思维的敏捷性、逻辑性，认识粗细，感知粗细的相对性，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学?哪根木棒粗?含反思教案吧〔2〕【活动目标】认识粗细，感知粗细的相对性〔3〕培养幼儿的尝试精神，开展幼儿思维的敏捷性、逻辑性〔4〕往上愈细，顶端粗为八寸