生物与环境组成生态系统时学习PPT教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:23 大小:1.7MB 金币:10 举报 版权申诉
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生物部分:分解者(细菌、真菌等)第二章第2节思考:螳螂捕蝉,黄雀在后;大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。说明生物之间存在怎样的关系?①食物链中能出现非生物部分吗?(2)食物链的写法二、食物网讨论:三、有害物质在生物体内的积累练一练草原上雨量充沛,气候适宜,草木长得十分繁茂,兔的数量由于食物充足而大量增加。1.兔子的数量会无限制增加吗?2.如果人们为了利益,在草原上大量饲养兔子,草原将会怎样?3.适当放牧,草原能维持原状;过度放牧,草场还会维持原状吗?4.怎样的生态系统容易破坏?怎样的不容易被破坏?在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象称为生态平衡。食物链和食物网练一练练一练7.下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:(1)该食物网中有条食物链组成。(2)写出其中最长的一条食物链__。(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系,一种是_关系。(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是。(5)该食物网和一起,构成了该生态系统中的生物成分。衔接生活课后作业谢谢草原上雨量充沛,气候适宜,草木长得十分繁茂,兔的数量由于食物充足而大量增加。1.兔子的数量会无限制增加吗?2.如果人们为了利益,在草原上大量饲养兔子,草原将会怎样?3.适当放牧,草原能维持原状;过度放牧,草场还会维持原状吗?4.怎样的生态系统容易破坏?怎样的不容易被破坏?在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象称为生态平衡。练一练