第7课时整数乘法运算定律推广到小数学习目标：知识与技能：我能理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法运算定律进行一些小数乘法的简便计算。过程与方法：经历小数乘法的运算定律的推导与应用过程，体验迁移类推的学习方法。情感态度与价值观：我在学习活动中，能感受数学知识之间的密切联系，体验数学知识的应用价值。学习过程：一、我会预习自学内容：教材内容及例8。自学要求：1、带着下面“我会探究”的问题预习。2、查阅乘法运算定律相关知识。二、我会探究1、乘法中我们已学过哪些运算定律？请用字母表示出来。2、观察教材12页的3组算式，下面每组算式左右两边的结果相等吗？0.7×1.2○1.2×0.7（0.8×0.5）×0.4○0.8×（0.5×0.4）（2.4＋3.6）×0.5○2.4×0.5＋3.6×0.5说说你发现了什么？3、自学例8(1)题：能说一说每一步各应用了哪一条运算定律吗?0.25×4.78×4＝0.25×4×4.78（）＝1×4.78（）＝4.784、自学例8第⑵题：0.65×201（用简便方法计算，说说解题思路）0.65×2015、我还有的疑问：归纳整理：整数乘法的（）、（）和（），对于小数乘法同样适用。三、我会运用1、我会做：根据运算定律，填上数或符号。31.8×＝1.2×（2.5＋3.5）×＝×○×4（1.5×1.2）×＝1.2×（×6）2、我能做：简便计算0.78×100.51.5×1021.2×2.5+×0.8×2.53、我试试：下图是红光小学操场平面图。图中长和宽的米数是按照实际长、宽各缩小1000倍画出的。求这个操场的实际面积。0.048米0.025米学后记：