第五课时《写字姿势歌》写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。(四)捺捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。(五〕点点画有左点、右点、竖点和长点之分。5、点书写教学要求：1、在老师讲解引导下，了解掌握铅笔字书写要领；2、在观察、比较、临摩基础上，学会书写基本笔画“点”。3、培养学生审美能力，逐步提升学生观赏美、鉴赏美能力。4、深入培养学生良好书写习惯。教课时间：一课时教学过程：一、导入：复习上节课主要内容。指名谈谈自己学习收获。板书课题。齐读课题。二、新授：（一）讲解“点”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次范写，让学生说说自己看到“点”有什么特点。分小组讨论。4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重改变，不能写得像个火柴棒。详细讲解：点画在—个字中就如同人眼睛一样主要，是一个字精神表达。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。图示：左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。图示：长点，是在右点基础上变长，行笔应慢一些。图示：5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。展示优异学生作业。（三）学习书写带点字。1、出示范字。2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、率领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三小结：本节课主要内容。