6阿长与《山海经》（共30分）一、阅读下面文字，回答文后各题。（15分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1.阿长来问《山海经》是怎么一回事，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？（3分）2.什么“我”似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来？（3分）3.“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？（3分）4.语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的？举例说明。（3分）5.下面说法中不正确的一项是（）（3分）A.阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。B.从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。C.在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。D.“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。二、阅读下面文字，回答文后各题。（15分）①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。④这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1．给选段划分层次并概括层意。（3分）2．为什么“我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来”？（3分）3．当阿长把《山海经》买来给作者时，作者有哪些心理活动？能否再设计一下他对阿长说了哪几句话。（3分）4．“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表现了作者怎样的思想感情？（3分）5．你看过《山海经》吗？为什么童年的鲁迅这么深爱它？（3分）当堂达标检测参考答案：一、1.阿长来问时，“我”知道她并非学者，说了也无益，但问了，也就对她说了，认为说与不说一样，这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。2.被她的热忱深深打动了。3.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成之力。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。4.外貌、语言。举例略。5.A二、1．①‖②③④‖⑤第一层：作者给阿长简说《山海经》。第二层：记叙阿长买来《山海经》及作者感受。第三层：《山海经》是我心爱的宝书。2．被她的热忱所深深的打动了。3．（有创意即可）4．别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。5．（语句通畅，意思表达清楚即可。）