幼儿园中班游戏教案幼儿园中班游戏教案集合七篇在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班游戏教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班游戏教案篇1活动目标：知道保护水的重要性，增强环保意识。尝试利用各种工具制作蔬果颜料，体验动手操作的快乐。活动准备：1．材料：桔子、青菜、西红柿。2．工具：舂子、石磨、擀面杖、纱布。3．操作示意图、蔬果颜料、箩筐、透明小碗等。活动过程：一、直接导入，让幼儿知道一些水被污染了，想想能不能制作出一种没有污染的环保颜料。二、展示蔬果颜料、激发幼儿制作蔬果颜料的兴趣。1．出示蔬果颜料，提示幼儿用各种感官探索颜料使用什么东西制作的。指：你们看一看、闻一闻、猜猜看这些颜料使用什么做的？2．告诉幼儿这是一种没有毒的蔬果颜料，是用蔬菜和水果做出来的。三、展示工具，看操作示意图，了解操作步骤。展示工具舂子、石磨、擀面杖和纱布。出示图谱，请幼儿讨论操作的步骤。一起看操作示意图，说说操作步骤，提出操作要求。四、探索制作蔬果颜料，展示自己制作的颜料。幼儿探索操作怎样把蔬果颜料制作出来，教师巡回指导观察，引导幼儿尝试各种工具。（方法：用纱布挤、用舂子捣、用擀面杖压、用石磨磨。）幼儿展示介绍自己制作的蔬果颜料。五、和蔬果颜料玩游戏。教师示范玩的`方法：从塑料袋里将颜料挤到画纸上，形成美丽的图案。全体幼儿每人拿一份蔬果颜料，集体作画。幼儿大胆创想画面内容，体验集体作画的乐趣。：哇，这么漂亮的一幅画，我们拿出去让所有的小朋友都来看看吧！幼儿园中班游戏教案篇2活动目标：认识游乐设施的安全使用方式享受玩游乐器材的乐趣活动准备：户外游乐器材活动过程：1、老师带着幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩法。三轮车：（1）不用跑的`帮小朋友推车。（2）要轮流玩，不抢着玩。滑梯：（1）不从滑口处爬上去。（2）不用头倒着溜滑梯。（3）在溜滑梯上不推挤碰撞。秋千：（1）不要荡太高。（2）不帮小朋友推秋千。（3）不站在秋千后面。2、接着请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。3、问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎麽办？引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。4、回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。活动评估：能遵守游乐器材的使用常规；能开心的玩游乐器材。活动结束后，让幼儿学习排队等待的常规。这个游戏教案可以在保证孩子的安全的基础上，让孩子学会排队，学会谦让，以及一些安全意识，比较值得学习。幼儿园中班游戏教案篇3活动目标1、理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。2、初步学习系蝴蝶结的正确方法。3、产生自我服务的愿望，感受自我服务带来的快乐和成功感。4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。5、体会集体合作游戏的快乐。活动准备1、《漂亮的蝴蝶结》教学挂图、语言CD、教师教学资源。2、系蝴蝶结的小鞋。3、请幼儿穿有鞋带的鞋，每位幼儿一根短绸带（见幼儿资源包）。4、幼儿学习资源①第3—5页。活动过程1、出示带蝴蝶结的小鞋子，引出主题。引导幼儿观察小小子的特殊之处：你喜欢这双小鞋子吗？为什么？2、欣赏故事，了解系蝴蝶结的方法。（1）出示教学挂图或教师资源，教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。（2）引导幼儿观察幼儿学习资源①第3—5页，帮助幼儿了解系蝴蝶结的方法。提问：开始时妈妈为什么不给美佳买有蝴蝶结的鞋子？美佳是怎样学习扎蝴蝶结的？重点学习短句”先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。（3）每位小朋友一根短绸带，练习扎蝴蝶结的方法。引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，教师在指导中提醒幼儿先绕的两个圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉过头，形不成蝴蝶结。3、游戏“试着系一系”，引导幼儿初步学习系蝴蝶结的.方法。（1）出示蝴蝶结，请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系？（2）幼儿学着系蝴蝶结，教师提醒幼儿要拉紧丝带，不然蝴蝶结容易散开。4、游戏“蝴蝶飞飞”。幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在食指上，颤动食指模仿蝴蝶飞的动作，体验学会系蝴蝶结的乐趣和成功感。活动延伸：为班级或家中的物品扎上漂亮的蝴蝶结。教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。幼儿园中班游戏教案篇4活动目标1、会说小动物的名称。2、喜爱小动物并愿意保护小动物。3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论