中班教案中班教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的中班教案8篇，希望对大家有所帮助。中班教案篇1活动目标：1、掌握歌词，理解歌曲的内容2、利用节奏学习朗诵童谣，激发学习童谣的兴趣。环境创设：图片重点与难点：理解歌曲的内容活动过程：一、观察、讲述，理解童谣内容出示图片：你们看，在山脚下有什么？轿子里坐的是谁？”抬轿的.又是谁呢？数数看有几只小狗抬花轿？为什么要八只小狗抬？老虎坐在轿子里心中感觉怎么样？从哪里可以看出来？哎呀！突然发生了什么事？这只小狗怎么会摔倒呢？你们猜老虎会对这只小狗怎么样？“小狗气得汪汪叫，老虎却在干什么？”老虎这么欺负小狗，小狗是不是很生气？你们快帮小狗想一个对付这只老虎的法子。小狗想的是什么办法？（大家来学一学小狗是怎么抛花轿的）小狗抬轿到什么地方往上抛的？（理解“山腰”）结果会怎么样呢？二、用节奏学习朗诵童谣以相应的节奏朗诵童谣。三、学习歌曲让幼儿完整欣赏、学习。四、幼儿以动作表现童谣中班教案篇2活动目标：1、引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料，培养幼儿手眼协调的能力，体验粘贴活动的乐趣。2、鼓励幼儿遇到困难敢于求助，在讨论过程中相互学习。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动准备：胶水、毛笔、盘子、洗净的细沙或大米、小米、芝麻、湿抹布。材料可以由教师和幼儿共同准备。活动过程：1、导入活动教师提问，引起幼儿兴趣：每天早上，小朋友都高高兴兴地来到学前班，请你告诉大家，你来到学前班的路是怎样的?你还走过什么样的路?2、了解活动内容教师出示准备好的粘贴材料，提出活动内容：今天，老师请小朋友用细沙(或大米、小米、芝麻等材料)来修一条上学前班的路。3、学习制作方法引导幼儿探索怎样用胶水、细沙等材料粘贴出上幼儿园的路。(1)引导幼儿观察幼儿用书，说出上学前班的路在哪里。(2)激发幼儿已有经验，互相讨论粘贴步骤。(先在"路"上涂胶水，撒上细沙。)(3)交代粘贴要求：粘贴前先用毛笔将胶水均匀地涂在"路"上，但不能涂到"路"的.外面。再把细沙或其它粘贴材料均匀地撒在涂有胶水的"路"上，用手掌轻轻压几下，稍等一会，把幼儿用书竖起来，轻轻地把多余的细沙抖落在准备好的盘子里，再修补一下没有细沙的地方，上学前班的路就修好了。4、幼儿操作，教师指导教师提醒幼儿正确地涂胶水，遇到困难主动找老师或者旁边的小朋友商量解决。做好后，压和抖落多余的细沙时,动作要轻，便于收拾。5、欣赏评价作品请小朋友将作品放在自己的桌上，以小组为单位，轮流欣赏评价同伴的作品。中班教案篇3活动名称：七色花活动由来：有一天是聪聪的生日，大家一起为她过生日。当她面对着生日蛋糕许愿时，很多小朋友也跟着一起许愿，孩子们都很想说出自己的愿望。于是便想起了《七色花》的故事，想让孩子们都能大胆地说出自己的愿望……活动目标：1.鼓励幼儿能大胆的表达自己的想法。2.引导幼儿简单的.理解故事的内容。3.鼓励幼儿进行合作，体会合作带来的快乐。活动准备：七色花瓣；花芯；胶棒；水彩笔。活动过程：（一）导入故事1、出示七色花，引起幼儿的兴趣。“朱老师今天给小朋友请来一个神秘的朋友”请小朋友观察这朵花与其它的花有什么不一样。2、这是一朵神奇的花，花瓣有七种颜色。请幼儿说一说这多花分别都有什么颜色。并给这朵花起个好听的名字。3、讲故事，引导幼儿理解故事内容。4、说一说珍妮都许了什么愿望，哪个愿望让她最高兴，为什么？（二）说愿望1、请幼儿说一说自己的愿望。假如你也拥有一朵七色花，你希望它能实现你的什么愿望？说一说自己的愿望，鼓励幼儿大胆发言。2、希望我们每个小朋友的愿望都能实现，让我们一起制作七色花吧！将愿望画在花瓣上。（三）分组制作1、幼儿自愿分组，七人一组，选自己喜欢颜色的花瓣。2、将花瓣一片一片的粘在花芯上组成一朵七色花。3、教师分组指导，引导幼儿如何进行合作。（四）分享愿望1、请每个幼儿都讲一讲自己的愿望。2、请幼儿说一说本组是如何进行合作的。3、展示七色花，共同分享。中班教案篇4活动目标：1、复习已学过的各种几何图形；2、通过图形拼搭，培养幼儿观察力、思维力、想象力及动手操作能力；3、数形结合，进一步培养幼儿对数学活动的兴趣；活动准备：1、教师用拼搭图形1份；2、幼儿人手1份几何图形；活动过程：一，复习认识过的图形，引发幼儿对几何拼搭的兴趣，让幼儿仔细观察图片；“小朋友，你们看，老师今天给大家带来了什么？”“对，这是一张用几何图形拼成的画。”“谁能告诉我，画上画了些什么？这幅画是由哪些几何图形拼搭而成的？”“对，是由圆形、正方形、