核舟记一、介绍有关微雕艺术。我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《红楼梦》，甚至能在头发丝上雕刻字画。今天我们要学的一篇古文《核舟记》，记录的就是我国古代微型雕刻艺术，读来令人惊喜。快速抢答快速抢答快速抢答课文各自然段各写了什么？作者是按照怎样的顺序来写的？按“总——分——总”的顺序（二）反馈练习八下《伴你学》1⑵，2⑸——⑻，3⑽——⒅。1．文学常识：⑵《核舟记》选自朝人编辑的《》，作者是朝人。清张潮虞初新志明魏学洢2．注音：ruòsǎnránchuíjì箬篷糁之多髯椎髻⑽罔不因势象形⑾石青糁之⑿其两膝相比者⒀绝类弥勒⒁神情与苏黄不属⒂珠可历历数也⒃其人视端容寂⒄其船背稍夷⒅曾不盈寸核舟记复习学习课文第2-5段，想一想：课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？中心细致描述了核舟的艺术形象，说明雕刻者构思的巧妙，赞美他的高超技艺，也显示出我国古代工艺美术的卓越成就。说明顺序先总后分；分写部分，按照从正面到背面的空间顺序；正面按照先中间后两头的空间顺序，由主到次的逻辑顺序。欣赏品味：1、请你选择一件给你留下较深印象的工艺品，依照本文的说明顺序（总一分一总，中一前一后）写一篇说明性短文。语言尽量做到生动、简洁。解说：能力迁移的重点有二，一是说明顺序，二是语言特点2、熟读全文3、反馈练习《伴你学》第5题，第7——8题。反馈练习《伴你学》第5题，第7——8题。5．《核舟记》是按什么顺序写的？先总后分；分写部分，按照从正面到背面的空间顺序；正面按照先中间后两头的空间顺序，由主到次的逻辑顺序。7．《核舟记》中核舟的“奇巧”表现在哪些方面？核舟的长与高，核舟结构之复杂，核舟所刻人物、器物、字数之多，核舟所刻人物形神之兼备等方面，把核舟的“奇巧”表现得淋漓尽致。8．读了两篇短文后，你感受最深的是什么？两篇短文体现了中国古代劳动人民的聪明才智及其对世界文明所作的贡献，启示我们要进一步发扬中华民族的优秀传统，为振兴祖国而努力奋斗。《伴你学》10——15题。⑴已后典籍皆为板本⑵若止印三二本⑶左手倚一衡木⑷盖简桃核修狭者为之⑸诎右臂支船⑹为字共三十有四⑴就①持就火炀之②瞬息可就⑵帖①以纸帖之②每韵为一帖⑶火①火烧令坚②再火令药熔⑷印①其印自落②五代时始印五经⑸奇①长约八分有奇②有奇字素无备者阅读《核舟记》第3段，完成12——15题。12．下列加点词语意义相同的一项是：特殊的——零数A．明有奇巧人曰王叔远∕长约八分有奇大约——可以B．高可二黍许∕珠可历历数也右端——正C．东坡右手执卷端∕其人视端容寂雕刻——雕刻D．不以木为之者∕盖简桃核修狭者为之13．用斜线为下面的句子断句，只限两处。中峨冠而多髯者为东坡•中∕峨冠而多髯者∕为东坡14．翻译：其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。15．选文写佛印“神情与苏黄不属”，那么，佛印与苏黄的神情分别是怎样的？苏黄沉醉于自然风景，佛印超凡脱俗。卖油翁学习目标陈尧咨（善射）1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外