会计学讲评目标：1、学习在写作叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。2、学习用多种方法使文章有文采。3、针对(zhēnduì)习作要求，初步欣赏、评价习作片段，并尝试修改习作。回首人生路上，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情(yǒuqíng)的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。（提示语）请你选择一件事，以“那一次，我”为题，写一篇记叙文，写出你的真情实感。（题目）要求：1、将题目补充完整，（填写表达某种情感或心理活动的词语）写一篇600字以上的记叙文。2、要说真话，抒真情，写出真实感受。3、记事要内容具体，中心明确(míngquè)，详略得当；4、能够运用多种描写写出人物内心感受。如何(rúhé)审题半命题作文如何(rúhé)写好半命题作文（1）？如何(rúhé)补全题目？但是(dànshì)，补题一定要充分吸取题中的隐含信息，不能随便补一个题目了事，如本题中隐含的信息即：“人生路上”“令你难忘”“真正领悟到了生活的内涵”。也就是说要写的是自己人生经历中对自己有启发有意义的“那一次”。精彩(jīnꞬcǎi)补题如何(rúhé)写好半命题作文（2）？半命题作文怎样在命题允许的范围(fànwéi)内构思立意？第一招：从自己熟悉(shúxī)的生活下手第二招：从与众不同的视角(shìjiǎo)下手第三招：从小巧(xiǎoqiǎo)的切入点下手第四招：从超常反常的立意(lìyì)下手本次(běncì)作文导思选材，具体选择(xuǎnzé)什么内容的材料，这由考生自己决定。以前经历的什么给你的印象最深，对你的影响最大，就写什么事，这样就有话可写。有真实感受，写来就自然亲切。结构，写这篇文章时，要合理安排结构。首先要点明题意，引起回忆。在叙事时，要把事情发生的起因、经过、结果写清楚，写明白，写完整。还要注意，在行文过程中，要紧紧围绕你在题目中所补充的词语(cíyǔ)来写，这样才能紧扣题目，突出中心。能做到以上这些，就基本合乎要求了。但如想取得更好的成绩，语言生动、形象是必不可少的。在通顺的基础上适当地加以修饰，注意用词的贴切和句式的变化(biànhuà)，恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的文采，是十分必要的，再加上工整的字迹，写出来的文章一定会得到好评。方法(fāngfǎ)指导：正侧面(cèmiàn)结合、虚实相间。1、金色的大波浪卷发，深蓝色的眼影将她的眼睛衬托得妖娆媚感，硕大的耳环摇摇晃晃，鲜红的舞裙那么惹人注目，眼前的一切似乎不是那么真实，却又清晰的定格在我的眼前，深深刺痛我的心的，则是那双高跟鞋，细细的跟，紫色的鞋面，耀眼的水钻，真的是她吗（外貌细节）2、那一天，细雨绵绵，树叶上的露珠像顽皮的孩子，又蹦又跳，最后钻到“地底迷宫”玩游戏去了。（景物细节）3、整张试卷我只用了大约半个小时的时间，其他的时间我都在浪费。有时东张西望(dōngzhāngxīwàng)，有时玩玩笔，时不时的还挖挖鼻孔、扰扰耳朵。（动作细节）4、这下可好了，吴凯手又痒痒了，他先把头左右望望，然后迅速爬上我的床，抱起我的被子向别处一丢，拿我的枕头当锤头，四处乱舞，嘴里还喊着必杀技，旁边几人在扇风点火，这下他更卖力了。（场景细节）5、我在看自已分数时，一丝喜悦(xǐyuè)已荡然无存，那两个“9”好象在睁大眼睛嘲笑我，忽然，我十分羞愧，别人惊叹的“哇，99分，100分！”不是羡慕的语言，而是转化成了“切，还不是抄来的？”（心理细节）6、于是，我拿起了笔，以迅雷不及掩耳之势就解决了一道判断题。随着时光的流逝，我的速度也越来越快，笔尖就像一匹奔驰的骏马，驰骋在试卷上，很快，我就做好了。东张张，西望望，嘿！我是班上第一个做好的人，于是我大声的打了个哈欠，又懒洋洋的伸了个懒腰，巴不得把所有人的眼睛都聚到我身上。(动作、心理细节）朗读(lǎngdú)下面的文字:1、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，我流泪了。选自《那一次，我流泪了》2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术