第二课时备课时间：11.20总课时累计：第十七课时。知识目标：1、用听唱法学习《布娃娃弹琴》。能表现歌曲甜美的感觉。能力目标：完整聆听《会跳舞的洋娃娃》，感受歌曲的情绪。德育目标：通过演唱和身体的动作表现自己爱护布娃娃弹琴的可爱形象。教学重难点：1、感受三拍子音乐的特点。2、认识音的长短、音的强弱。教学用具：电子琴、多媒体课件、教学方法：讨论法、启发法、谈话法、学唱法教学过程：师生问好。二、学习《布娃娃弹琴》。1、听录音初步感受歌曲。2、听教师范唱，学生跟着教师的歌声击拍。3、4小节一句跟着老师的琴声学唱歌曲。他“叮叮咚”要唱得轻快。4、歌唱速度的处理：稍慢，但不拖拉。5、自己为歌曲伴奏。三、聆听《会跳舞的洋娃娃》1、完整聆听歌曲，感受乐曲的情绪。2、乐曲是由什么乐器演奏的啊？音乐中的洋娃娃是怎样跳舞的？请你用动作表现出来。3、复听乐曲，一部分同学随着音域饿做动作，用手半握拳敲击节拍。一部分学生随着音乐用手指按图谱划动，感受乐曲的快慢。四、小结。教学后记：学生能用听唱法学习《布娃娃弹琴》来表现歌曲甜美的感觉，完整聆听《会跳舞的洋娃娃》，感受歌曲的情绪。