幼儿园小班美术教案【精华】幼儿园小班美术教案范文合集10篇作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班美术教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班美术教案篇1一、活动目标1、用圈涂法画出一个个大小不同、五颜六色的泡泡，在轻松、愉快的气氛中练习。2、对绘画的兴趣。3、感受色彩的美丽。二、活动难重点1、活动重点：学习用各种颜色画圆。2、活动难点：掌握用圈涂法画圆的方法。三、活动准备蜡笔、画纸、玩具小熊一个、范画一幅。四、活动过程1、谈话引出课题：（1）我们玩过了吹泡泡的游戏，每个人吹出了大大小小、很多很多的泡泡，在太阳下五颜六色，真漂亮，风一吹，还会轻轻飘起来。你们看，小熊也吹起了泡泡，它鼓足气一吹，圆溜溜的一串，再一吹，又是圆溜溜的一串，大的、小的、红的、黄的，小熊吹了许多许多的泡泡。（2）每个小朋友的画纸上都有一只小熊，我们大家来比一比，哪只小熊吹出来的`泡泡又圆又多，颜色最漂亮。2、交代要求，幼儿练习：（1）鼓励幼儿大胆下笔，画出大小不一、颜色不同的泡泡。（2）纠正个别幼儿的握笔作画姿势。（3）教师巡回辅导，帮助个别能力差的幼儿完成作业。3、说一说：《我的多彩泡泡》五、活动结束1、2、幼儿园小班美术教案篇2活动目标：1、在多次欣赏和操作中感受彩云的绚丽，积极用语言和动作表达自己的感受。2、大胆用刷子蘸颜料在作品上涂抹，发现色彩相融后产生的变化，感受涂抹色彩带来的快乐。3、与小组成员共同创作时会主动找空的地方，能与同伴共享操作材料。活动准备：1、幼儿见过彩云或欣赏过彩云的图片。2、课件：各种彩云的图片。3、水粉笔，颜料(以红、黄、玫红为主，少许向、蓝等其他颜色放人杯子中，杯了的数量要多于幼儿人数)，抹布，玻璃板，宣纸等。活动过程：l、播放彩云课件，引导幼儿大胆表达自己的感受。(l)观看有关彩云的图片。教师：你看到了什么?你在什么时候见过这样的云彩?看到这样的云彩心里感觉怎么样?(2)重点欣赏图片中云的色彩和造型的变化。教师：彩云是什么样子的'?像什么?彩云是什么颜色的?2、教师与幼儿一起探索彩云的画法。教师：彩云是什么样的?(用动作表现)怎么画?画彩云的时候会用到哪些颜色?要换颜色怎么办?怎样在玻璃板上画满彩云?3、幼儿创作玻璃版画。(1)鼓励幼儿大胆用鲜艳的水粉颜料在玻璃板上涂画自己心中的彩云。(2)引导幼儿观察色彩的浓淡、深浅变化，体验丰寓的视觉感受。(3)提醒幼儿在画完后迅速用宣纸进行印制。要点提示：在本次玻璃版画的制作中，小组成员需要共享材料，因此教师除了关注幼儿对彩云的表现外，还要关注小组成员的合作情况，运用积极的语言帮助幼儿友好而有效地和他人共享材料，这也是幼儿全面发展的要求。4、展示幼儿的玻璃版画作品，引导幼儿相互欣赏和评价。教师：你画的彩云是什么样的?是怎么画的?用了哪些颜色?活动建议：☆活动延伸欣赏与同伴合作的玻璃版画作品，交流自己在与他人合作时的体会。☆日常活动观察作品中所表现出的彩云色彩的丰富性。幼儿园小班美术教案篇3活动目标：1.学习用各种玩具进行印画。2.体验玩玩具印画的乐趣。活动准备：1.颜料、各种玩具、作业纸若干。2.学习单《玩具印一印》。活动过程：一、出示玩具，引起兴趣教师：你们玩过这些玩具吗？怎么玩呢？二、介绍印画的方法1.教师提问:你们都知道这些玩具怎样玩，老师有一种新的'玩法，你们想不想看？2.教师示范印画的方法：先将玩具的一面浸在颜料中，然后将玩具拿起，等颜料不往下滴时，在大纸上印一下。三、幼儿操作1.给幼儿准备好浓度的颜料水，再发下学习单《玩具印一印》，请幼儿先选好喜欢的玩具，印出自己想要的图画。2.重点指导幼儿如何蘸颜料印。四、评价作品幼儿共同欣赏自己的玩具印画，并相互交流。幼儿园小班美术教案篇4活动目标：1.尝试用搓、压、团、拧的方法制作各种点心。2.能借助辅助材料，表现点心的基本特征。3.会用制作的点心招待客人，体验做小主人的快乐。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养幼儿初步的创造能力。活动准备：1.教学课件：各种点心的图片(汤圆、饼干、油条、花卷)2.橡皮泥、泥工板、点心盆活动过程：1.以小动物来做客导入活动。师：今天老师带来好多小动物，它们的肚子饿了，想找点心吃。我给它们带来了很多好吃的，大家来看看我带来了什么!2.结合课件，与幼儿一起观察、认识点心。(1)出示汤圆图片。提问：这是什么?它是什么形状的?(2)依次出示饼干、油条、花卷的图片。提问：这些点心你们认识吗?(请幼儿说出点心的名字)它们是什么样子的?小结：汤圆是圆圆的，饼干有各种形状的(圆的、方的、心形的.……身上还有各种花纹)油条是长长的，花卷是一圈一圈的。3.与幼儿一起学做点心。提问：这些好吃的点