中学英语口语交际能力培养探究的任务书任务书概述：本任务书旨在通过学生自主学习和团队合作，探究如何有效地培养中学英语口语交际能力。本任务书包括以下内容：一、任务目标：1.了解中学生英语口语交际能力的现状和不足之处。2.探究有效的英语口语交际能力培养方法和策略。3.创建一个交流和互动的场所，为学生提供实践英语口语交际的机会。二、任务内容：1.了解中学生英语口语交际能力的现状和不足之处：（1）学生自主搜索相关报道和研究，展示数据和调查结果。（2）学生分组进行小组讨论和分享，总结出中学生英语口语交际能力的现状和不足之处。2.探究有效的英语口语交际能力培养方法和策略：（1）学生自主搜索相关文献和研究，展示有效的英语口语交际能力培养方法和策略。（2）学生分组进行小组讨论和分享，总结出有效的英语口语交际能力培养方法和策略。3.创建一个交流和互动的场所，为学生提供实践英语口语交际的机会：（1）学生自主设计并创建一个交流和互动的场所，为学生提供实践英语口语交际的机会。（2）学生分组进行交流和互动的实践，从实践中发现问题和不足，总结出有效的英语口语交际能力培养方法和策略。三、任务步骤：1.组建任务小组，并确定分工和时间安排。2.了解中学生英语口语交际能力的现状和不足之处。3.探究有效的英语口语交际能力培养方法和策略。4.创建一个交流和互动的场所，为学生提供实践英语口语交际的机会。5.总结任务成果，并展示给其他同学和老师。四、任务评价：1.任务小组的工作合作程度和效率。2.任务成果的可行性和复制性。3.任务成果的实用性和创新性。4.个人表现和参与程度。五、教师评价：1.鼓励学生自主学习和团队合作，发挥学生的主动性和创造性。2.引导学生研究和尝试，让学生在实践中发现问题和解决问题。3.对学生的实践表现和成果进行指导和评价，帮助学生不断提高。4.对学生的个人发展进行关注和支持，为学生未来的发展提供有利条件。