Le lexique à l’école maternelle-第一文库 | 海量文档资源下载与分享平台

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CPCDombesàpartird’undocumentdesCPCdelaLoirePageLelexiqueàl’écolematernellePlandecedocument:Quelleestladifférenceentrelexiqueetvocabulaire?Pourquoiunoutilsurlelexique?Quedisentlesdocumentsd’accompagnementsurcesujet?Quenousapprennentleschercheurs?Quelestlerôledesimagiers?Quelssontlesprincipespédagogiquesetdidactiques?PropositionsPhilippeBoisseauetAgnèsFlorinLesalbumsécho(cf.Bellegarde)Quelsjeuxproposerpourdévelopperlelexique?LexiqueautourduPetitChaperonRougeLexiquedesanimauxLexiquedesfruitsProgrammerlesacquisitionsBO2008ListesmotsPS–MSEvaluer:surlesitedelacirconscriptionOyonnax-Nantua,desobservationspourPSetMS:HYPERLINK"http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/ain/nantua/HTM_ressources/3CYCLE1/3CYCLE1.htm"http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/ain/nantua/HTM_ressources/3CYCLE1/3CYCLE1.htmQuelleestladifférenceentrelexiqueetvocabulaire?Lelexiqueestlasommedesvocabulairesutilisés.Lelexiqueestle«trésordelalanguefrançaise».Ilestcomposédetouslesmotsdedifférentsdomainesdel’expériencehumaine,représentésenlangue.Ondésigneraparvocabulairesdesdomainesspécifiquesdel’expérience.Levocabulairedelamarinesedistingueduvocabulairedel’école.Lesmotsenchiffres:vers1an:apparitiondumotentantquesigneentre12et18mois:l’enfantpossèdeunevingtainedemotsentre18et21mois:environ180motsentre21et30mois:environ800mots.Vers30moislastructureestprochedecelledusystèmedel’adulte.Entre3et6ans:environ2500mots.D’oùl’importancedemettreenplacedessituationslangagièresquifavorisentl’acquisitionduvocabulaireàl’écolematernelle.Lesadultes:de8à10motsLelexiquefrançaisestestiméàquelques20à250000motsPourquoiunoutilsurlelexique?L’apprentissagedulexiquetrouvesonimportancedansl’établissementdeliensentrelelangage,l’expérienceetlaconnaissancedumonde,ilfavorisedoncchezl’enfantledéveloppementcognitif.Objectifsdel’écolematernelle:Amenerlesenfantsàdisposerd’uncapitallexicalpour:prendrelaparole,s’exprimer,comprendreetêtrecompris,communiquer,raconter,décrire…Aussibiendanslelangageensituation(décou