高二历史12月复测试题.doc
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高二历史12月复测试题班级姓名1.战国初期,楚国准备攻打宋国。当时有一位反对战争的思想家,日夜兼程赶到楚国,劝说楚王停止攻宋,并在楚王面前进行攻防演示,瓦解了楚国的攻城战术,最后迫使楚王放弃攻宋计划。这位思想家属于()A.儒家学派B.道家学派C.法家学派D.墨家学派2.公元1500年左右,欧洲出版了大约4万册图书,极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于()A.活字印刷术在欧洲的传播B新教翻译出版《圣经》的需求C人文学者传播古典文明的需要D大学发展对图书需求量的增加3.有人说:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。中国什么都不禁,独禁本能。”假如你同意上述观点,你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是()A.“人文主义”,“民贵君轻”B.“因信称义”,“天人感应”C.“人文主义”,“存天理灭人欲”D.“因信称义”,“致良知”4.万物的存在与否,全在人的感觉。一阵风吹过,有人感觉到冷,有人感觉到凉爽。难受与惬意,全在于人文艺复兴时期一位人文主义者说:“我几乎愿意再年轻几岁,这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。”这句话体现了A.为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神B.重视物质享受、追求贵重金属的时代特征()C.批判宗教信仰、追求个性自由的强烈愿望D.追求理性、自由、民主、科学的生活态度5.15世纪学者奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地()A.希腊罗马文化开始兴起B.人文精神得到传承C.宗教改革思想开始转播D.启蒙思想影响巨大6.关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革A.主张废除教阶制度与宗教仪式B.否定信仰上帝C.宣扬《圣经》至高无上D.挑战教会权威7.兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处。这里的“共通之处”应该是A反抗权威,强调个人自由B崇尚理性,重视法制C崇尚理性,强调个人自由D反抗权威,重视法制8.历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库,作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的?A.如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的B.每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪C.社会秩序是为其他一切权利提供基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的D.当立法权和行政权集中于同一人或同一机关之手,自由便不复存在了9.材料一“行仁政而王,莫之能御也。”“处无为之事,行不言之教。”“明法者强,慢法者弱。”材料二“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”。——《汉书·董仲舒传》(1)概括材料一中的三种主张。结合所学知识,简要指出出现这些主张的时代背景。(5分)(2)依据材料二中董仲舒的论述,指出其思想特征。结合所学知识,阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。(6分)历史答案1.D2.A3.C4.A5.B6.D7A8.C(5分/个)9.(1)主张:实行仁政;无为而治;强调法治。(6分)背景:春秋战国时代,社会处于大变革时代。(4分)(2)思想特征:强调“大一统”;糅合各家思想,形成新儒学体系。(4分)影响:儒学正统地位在汉代确立,儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。(6分)