2022-2023学年三年级上册语文第二单元试卷3.《秋天的雨》以为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描了、、考试时间：90分钟满分：100分的秋天，表达了作者对秋天的和之情。学校:____________班级:____________姓名:_______________六、阅读下文，回答问题（13分）题号一二三四五六七八总分秋天的雨（节选）评分________你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海一、看拼音，写词语。（8分）洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡xīshuàizhèndònggēyínlüèguò黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。________梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，liáokuòqūqūchìbangzhànkāi常被那香味勾住。二、选择合适的字填在括号里。（4分）1.下面两句话是两个文段的开头，请将序号分别填到文中的横线上。（2分）1.挑桃：（）灯（）子（）起（）花A．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。B．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.残浅：（）缺凶（）深（）（）色（1）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。三、按要求填词语。（15分）1.填上恰当的词。（2）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！的天空的地毯的气味2.文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”字，用音序查字法应先查；用部首查字法应先查部，再的枫叶的颜料的水洼查画。它在字典中的意思有：①明朗；②率直；③舒服；④违背。在句中应选第种意2.按要求写词语。（1）表示颜色：金黄、、、思。（2分）（2）描写秋天：秋高气爽、、、3.在文段中“五彩缤纷”的意思是，与它意思相近的词语是。（2分）（3）含有数字：五彩缤纷、、、4.作者在文中运用了比喻的修辞手法，把秋天的景物写得很生动。请用“”画出两个这样的句子，再填四、秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。如：刷刷、哗哗、呱呱……你还想到了什么？下面的内容你会填吗？（6分）空。（4分）听听，秋的声音，稻海翻起波浪，“”是它们欢快的歌声。（1）第1句：作者把比作。听听，秋的声音，秋雨落在地上，“”，是秋雨正在弹琴。（2）第2句：作者把比作。听听，秋的声音，黄叶纷纷落下，“”，秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。五、课文回顾。（12分）5.“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”对这句话理解正确的一项是（）（3分）1.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人、的情感。A．在秋雨中，水果成熟了，散发着香味B．在秋天的雨里能找出非常好闻的气味2.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜和后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了，表七、阅读短文，完成练习。（17分）秋达了作者对的赞美、对的热爱。你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1.结合短文，写出下列词语的意思。（2分）①美不胜收：。②天际：。2.本文是按先，再，最后的顺序来写的。其中，第2至5自然段又是按转移，即由花园到田间，到果园，到山坡的顺序叙述的。（4分）3.给下面的句子选择修辞手法。（填序号）（3分）①比喻②夸张③拟人（1）稻谷笑弯了腰。（2）那一片片庄稼，远看，好