河套小学三年级英语学科导学案课题M1-1It’stheABCsong课型New时间班级学生姓名学习目标目标语句：What’yourfavouritesong?It’stheABCSong.目标单词：song,favourite,重点难点发出指令和执行指令学习提纲（1）、Listencarefully（2）、Listenandrepeat（3）、Practiceingroups:askandanswerA:What’syourfavouritesong?A:What’syourfavouritecolour?B:_____________________B:____________________________学习流程一、自主学习合作交流。（请按学习提纲进行学习，期间可小组内互相交流，合作完成，也可询问老师或查阅工具书及资料等。）二、自我检测河套小学三年级英语学科导学案课题M1-2Myfavouritetoyisacar课型New时间班级学生姓名学习目标目标语句：Myfavouritetoyisa……目标单词：toy,computergame,car,kite,ship,doll重点难点发出指令和执行指令。学习提纲（1）、Listentothetape（2）、Listenandrepeat（3）、Practiceingroups:askandanswerA:What‘syourfavouritetoy?B:It’sa……学习流程三、自主学习合作交流。（请按学习提纲进行学习，期间可小组内互相交流，合作完成，也可询问老师或查阅工具书及资料等。）四、自我检测五、说说这节课的收获河套小学三年级英语学科导学案课题M2-1Theyaremonkeys课型New时间班级学生姓名学习目标目标语句：What’sthis?Theyaresmall.It’satiger.Theyaremonkeys.It’sbig.Whatarethey?目标单词：they,monkey,tiger,big,lion,elephant.small.重点难点发出指令和执行指令。学习提纲一、准备导入1、请学生在纸上画出哭脸和笑脸?2、老师说出学过的单词，喜欢就举起笑脸，不喜欢就举起哭脸。例如：football\book\pen\monkey……学生依次举起来二、听音指图1、请学生识别图上的五位小学生。说出他们的姓名（Sam,Daming,Amy,Lingling）2、请学生看书上的图，举起课本依次讲解：“Thisisa(物品)”让学生复述你说的话。3、接着，教师举着书领读课文。朗读几遍后请学生自己读课文。4、请学生看课本上的例句，问学生这个练习是关于什麽内容的,指向笑脸和哭脸,请学生回答他的作用。5、让学生自己从每幅人物图中引出的的两条线，找出喜欢和不喜欢的玩具学习流程一、主学习合作交流。（请按学习提纲进行学习，期间可小组内互相交流，合作完成，也可询问老师或查阅工具书及资料等。）二、自我检测根据图片判断句子是否正确。（）1.Myfavouritetoyisacar.(熊猫图片)()2.Herfavouritetoyisacomputergame.(电子游戏图片)()3.Hisfavouritetoyisakite.(风筝图片)()4.Hisfavouritetoyisaship.(小鸟图片)三、说说这节课的收获河套小学三年级英语学科导学案课题M2-2Thatmonkeyisfat课型New时间班级学生姓名学习目标目标语句：Thatmonkeyisfat/thinThistreeistall/short.目标单词：tree,tall,short,fat,thin,they重点难点发出指令和执行指令。学习提纲（1）、Listentothetape（2）游戏：Listenanddraw/游戏：猜动物（3）、Practiceingroups:askandanswerA:What’sthis?whatarethey?B:It’sa……Theyare……学习流程四、自主学习合作交流。（请按学习提纲进行学习，期间可小组内互相交流，合作完成，也可询问老师或查阅工具书及资料等。）五、自我检测六、说说这节课的收获河套小学三年级英语学科导学案课题M3-1Ilikefootball课型New