思想政治课堂教学素材的获取渠道思想政治课教师要做有心人，身体力行，并引导学生从生活和学习不同渠道搜集积累教学素材，让政治课教学更加贴近学生、贴近生活、贴近社会，凸显其时代性。一.积极思考，生成素材思想政治课教学活动是老师与学生，学生与学生思想交锋的过程，质疑与应对，往往会生成一些“经典”教学素材。学生积极参与，教师智慧展示，会使师生在民主和谐的氛围中体验到教育生活的趣味。二.留心生活，扑捉素材生活即教育。学习的目的就是为了培养生活技能，习得人生智慧。政治课老师要引导学生留心生活，从生活体验学科知识所揭示的道理，并把所学知识自觉自如地运用到实际生活中。三.关注媒体，更新素材现代传媒每天都在传播海量信息。关注媒体信息，聆听时代声音，把握时代脉搏，不仅能够开阔视野，而且能够不断收集更多更新的教学素材，使思想政治课学习紧随时代步伐，凸显时效性。“资源有限，需要无限”，随时留意媒体信息，不断积累，随时更新，能让我们的思想政治课教学素材库保持开放性，时代感。四.知识融合，借用素材学生所学各个学科本身有所交叉，加之思想政治课属上位学科，其他学科知识为思想政治课潜藏了丰富的素材资源，等待我们去开发和利用。语文学习中古今诗歌散文，乃至阅读训练中的各类文章，都可以借为思想政治课教学所用；中学历史课各模块能够从不同侧面解释、说明、印证政治生活、文化生活和生活与哲学学习内容；各自然学科的教学内容及学科史或能够阐释某一哲学原理，或鉴证人类认识的特征。从其他学科借用素材，让学生体会各学科间的相关性，从自己已有知识出发衍生新知识，既能够减轻学生的课业负担，又能够让学生获得成就感。五.广泛阅读，丰富素材课余阅读是在无压力的情景下获取知识，能够丰富精神，慰藉心灵。在阅读过程中，不经意间，我们常常会从中发现思想政治课教学素材。《青年文摘》《读者》文章不很长，是师生普遍钟爱的读物。往往在细细品味文章意蕴时，我们有时会突然领悟，枯燥的思想政治课道理其实可以如此诗意的表达，轻松的表现。可见课外阅读蕴藏思想政治课教学素材之丰富。除以上几方面外，影视作品，流行歌曲，广告用语，名人名言，日常俗语，乡土风俗都可收集来作为思想政治课的教学素材。