识字1一、答案：金今巾金丰风风丰二、答案：宜：景色宜人实：果实三、答案：略四、答案：BCB五、答案：只（识）（认识）云（层）（云层）皮（波）（波浪）分（份）（一份）平（苹）（苹果）六、答案：秋风送爽秋色宜人雁过留声天高云淡瓜果飘香1、秋天的图画一、答案：波浪苹果美丽写字劳动二、略三、答案：山（峰）灯（笼）工（作）（壮）丽大（风）（蜂）蜜（龙）舟（做）工形（状）（枫）叶四、答案：美丽牛皮苹果文字立正波浪平安自己五、答案：语言的理解：1、22、金黄红金色3、梨树苹果稻海高粱语言的运用：1、柿子像一个个金黄色的小灯笼挂在树上；2、石榴张开小嘴笑了。2、黄山奇石一、答案：尤其站立石块巨大二、答案：略三、答案：尤其巨大快乐其中龙舟区别石块共同四、答案：翻滚陡峭著名迷人奇形怪状金光闪闪五、答案：①。②！③？④，！语言的理解：1．（②）的山峰（①）的云海2．猴子观海3．抱着、蹲在、望着语言的运用3、植物妈妈有办法一、答案：山洼黄豆如果已经二、答案：蜜（蜂）茂（密）（玻）璃（烧）火（迷）宫（浇）水（锋）利甜（蜜）（破）旧（眯）眼三、答案：自己种田纷飞挂着已经甲虫分开娃娃四、答案：1、√2、×黑白相间（jiàn）宝藏（zàng）北斗(dǒu)七星放暑假(jià)钉(dìng)钉(dīng)子五、答案略语言的理解1、办法知识2．仔细——粗心3．植物妈妈传播种子方法的知识语言的运用《椰子》椰子妈妈也很有办法，她把家安在大海边。咚的一生，椰子落下，孩子们就顺着水漂到海角天涯。4、古诗两首一、答案：首都日记枫叶记住树枝二、答案斜（xi?）径（jìnɡ）橙（ch?nɡ）菊（jú）三、答案1、②2、秋识字二语言的积累一、答案：京戏象棋观看二胡养花二、答案：航模．m?弹琴．qín喂．鸽子w?i三、答案：胡（二胡）戏（戏曲）钢（钢铁）养（养花）朋（朋友）找（找朋友）刚（刚才）美（美化）四、答案：2、3、1、4五、答案：看京剧看电视做作业做手工六、晚上，爸爸在加班工作，妈妈做家务，我认真完成作业。5.一株紫丁香语言的积累一、答案：休息儿歌甜美牵手院子二、答案：踮．起脚尖儿（diǎn）一株．紫丁香（zhū）疲倦．（juàn）三、安静的（校园）盛开的（花儿）（幸福）的笑脸绿色的（草地）甜甜的（笑脸）（闪闪）的星星四、宁nìng（宁可）背bēi（背包）校xiào（校园）níng（安宁）b?i（后背）jiào（校对）相xiāng（想信）还hái（还有）分fēn（分开）xiàng（相片）huán（还书）f?n（分外）语言的理解1.老师笑脸2．C3．我们的笑脸语言的运用（写教师节贺卡略）6.我选我语言的积累一、答案：校长青草教室一切同样二、答案：1.zhuǎn2.qi?3.w?i三、羊—（样）—（样子）向—（响）—（响亮）交—（校）—（学校）丁—（宁）—（安宁）四、关心集体※快快地问了问尊敬老师※细细地看了看关爱儿童※重重地打了打尊重人才※轻轻地摸了摸五、例：李小青是我们班的劳动委员。——我们班的劳动委员是李小青。张老师是我的数学老师。——我的数学老师是张老师。王力是我的好朋友。——我的好朋友是王力。语言的理解1.我和李小青是好朋友。他爱劳动。爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。2.爱劳动，爱集体3.④语言的运用我想担任小组长。我会按照老师的要求收齐作业，带领组员做好值日。我还要帮助学习有困难的同学，一同进步。7.一分钟语言的积累一、答案：哈欠时钟书包迟到打闹二、答案：1.b?i2.bēi3.yāo4.yào5.qian三、1．我要是早一分钟就好了。2.放学了，我一回到家里就写作业。四、答案：门+市=（闹）（闹市）口+合=（哈）（哈哈笑）钅+中=（钟）（闹钟）语言的理解1．1分钟20分钟2．围绕“要是不多睡那1分钟就好了。”即可。3．珍惜每一分钟，不浪费时间。语言的运用一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。8难忘的一天语言的积累一、答案：外出身体仔细队礼更加二、田——（细）——（仔